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孔子认为下面哪一方法可以用来判断一个人？（）

  • A、善与人交
  • B、三思而后行
  • C、君子哉若人
  • D、听其言，观其行

参考答案

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考题 “听其言必责其用，观其行必求其功”。这种观点是（ ）A．强调认识对实践的作用B．强调实践对认识的检验作用C．认为认识可以脱离实践D．认为实践可以脱离认识
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考题 “听其言必责其用，观其行必求其功”，这一观点()。A.强调认识对实践的决定作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践 D.认为实践可以脱离认识
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考题 孔子说：“听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是（ ）。 A.强调认识对实践的指导作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践而存在 D.认为实践是认识发展的动力
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考题 “始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是（ ）。 A.要因材施教 B.身教重于言教 C.要善于启发学生 D.要重视言语的作用
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考题 孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（　　）原则。A.知行统一 B.渗透熏陶 C.集体教育 D.因材施教
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考题 中国有句古话“听其言，观其行”，这就是说通过言谈和举止可以看出一个人的素质和（）。
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考题 孔子提出判断一个人的方法是：（）A、君子哉若人B、听其言观其行C、善与人交D、三思而后行
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考题 孔子认为判断一个人时应做到：（）A、观其言信其行B、三思而后行C、敏而好学不耻下问D、为天下溪常德不离
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考题 以下哪项不是孔子的观点（）？A、己所不欲，勿施于人B、君子和而不同，小人同而不和C、听其言而观其行D、有之以为利，无之以为用
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考题 翻译：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
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考题 吾于人也，听其言而观其行。
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考题 孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。A、知行统一B、渗透熏陶C、集体教育D、因材施教
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考题 "始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。"孔子的这句话对教学的启示是（）。A、要因材施教B、身教重于言教C、要善于启发学生D、要重视言语的作用
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考题 孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法？（）A、实践锻炼法B、情感激励法C、自我管理法D、创新管理法
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考题 孔子说听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是（）。A、强调认识对实践的指导作用B、强调实践对认识的检验作用C、认为认识可以脱离实践而存在D、认为实践是认识发展的动力
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考题 “听其言必责其用，观其行必求其功”，其涵义是（）A、强调认识对实践的作用B、强调实践对认识的检验作用C、认为认识可以脱离实践D、认为实践可以脱离认识
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考题 单选题孔子说听其言必责其用，观其行必求其功。”这句话的认识论含义是（）。A 强调认识对实践的指导作用B 强调实践对认识的检验作用C 认为认识可以脱离实践而存在D 认为实践是认识发展的动力
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考题 问答题吾于人也，听其言而观其行。
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考题 问答题翻译：始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。
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考题 填空题中国有句古话“听其言，观其行”，这就是说通过言谈和举止可以看出一个人的素质和（）。
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考题 单选题以下哪项不是孔子的观点（）？A 己所不欲，勿施于人B 君子和而不同，小人同而不和C 听其言而观其行D 有之以为利，无之以为用
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考题 单选题孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班级管理中所用的哪种方法？（）A 实践锻炼法B 情感激励法C 自我管理法D 创新管理法
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