考题
在共和前期,罗马教育是一种以培养()为宗旨的教育。
考题
古罗马共和前期教育的形式主要是()。
A、社会教育B、学校教育C、幼儿园教育D、家庭教育
考题
共和前期的罗马基本上没有学校,其主要的教育形式是家庭教育,以培养农夫——军人为教育目的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
古罗马共和早期教育的主要形式是（ ）
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.教堂教育
考题
罗马共和前期的家庭教育是以（ ）为核心
A.知识教育
B.道德教育
C.公民教育
D.道德一公民教育
考题
家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育。
考题
在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期
考题
中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了（）。A、家庭教育是一种非正规教育B、家庭教育是一种充满亲情的教育C、家庭教育是一种稳定的持久性教育D、家庭教育是一种无所不在的教育
考题
古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。
考题
下列关于家庭教育的几种说法中不正确的一项是（）A、家庭教育是一种非正规的教育B、家庭教育是一种包罗万象的教育C、家庭教育没有一定的培养目标D、家庭教育没有特定的教学计划和方法
考题
古罗马前期家长制、小农经济和战备要求，决定了这时期罗马的教育实施一种（）的家庭教育。
考题
（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。A、共和前期B、共和后期C、共和时期D、帝国时期
考题
古罗马共和时期的教育形式是（）A、家庭教育B、书院C、私立学校D、官方办学
考题
古罗马共和早期家庭教育的核心内容是（）。A、农业技术B、军事体育C、道德-公民教育D、音乐舞蹈
考题
古罗马时期教育的主要形式是（）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、宫廷教育
考题
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
考题
古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高目标。（）A、家庭教育农民B、私立教育国家公民C、国立教育官吏和顺民D、私立教育演说家
考题
单选题在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。A
共和前期B
共和后期C
共和时期D
帝国时期
考题
单选题（）古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。A
共和前期B
共和后期C
共和时期D
帝国时期
考题
单选题古罗马共和早期家庭教育的核心内容是（）。A
农业技术B
军事体育C
道德-公民教育D
音乐舞蹈
考题
填空题古罗马前期家长制、小农经济和战备要求，决定了这时期罗马的教育实施一种（）的家庭教育。
考题
单选题古罗马时期教育的主要形式是（）A
学校教育B
家庭教育C
社会教育D
宫廷教育
考题
单选题中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了（）。A
家庭教育是一种非正规教育B
家庭教育是一种充满亲情的教育C
家庭教育是一种稳定的持久性教育D
家庭教育是一种无所不在的教育
考题
填空题家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种“（）”的家庭教育。
考题
填空题古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。
考题
单选题古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高目标。（）A
家庭教育农民B
私立教育国家公民C
国立教育官吏和顺民D
私立教育演说家
考题
单选题古罗马共和时期的教育形式是（）A
家庭教育B
书院C
私立学校D
官方办学