考题
贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说
考题
海德提出的著名理论是A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论
考题
美国社会心理学家海德于1968年提出了态度转变的平衡理论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
1958年，心理学家海德(F·Heider)提出态度改变的()A.参与改变态度理论B.权变理论C.平衡理论D.认知失调理论
考题
以下不属于态度改变理论的选项是()A费斯廷格的认知失调理论B凯尔曼的态度变化阶段理论CK-卢因的群体动力论D海德的平衡理论
考题
海德的态度转变理论是（ ）。
(A)角色理论 (B)认知失调论
(C)平衡理论 (D)社会交换论
考题
1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。A对B错
考题
提出态度改变的认知元素失调理论的是（）A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德
考题
1958年，心理学家海德（F・Heider）提出态度改变的（）A、参与改变态度理论B、权变理论C、平衡理论D、认知失调理论
考题
海德提出的著名理论是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
考题
海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A、认知失调理论B、三阶段论C、社会交换论D、平衡理论
考题
美国社会心理学家海德尔1958年提出了（）。
考题
认知平衡理论是心理学家海德在（）提出的。A、1945年B、1946年C、1947年D、1948年
考题
提出态度改变的参与改变理论的是（）A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德
考题
提出态度改变的认知体系平衡理论的是（）A、美国行为学家斯普朗格尔B、德国心理学家勒温C、美国心理学家费斯廷格D、美国心理学家海德
考题
单选题认知平衡理论是心理学家海德在（）提出的。A
1945年B
1946年C
1947年D
1948年
考题
单选题海德提出的态度改变理论是（ ）。A
平衡理论B
分阶段变化理论C
调和理论D
认知不协调理论
考题
单选题海德提出的著名理论是（）。A
侵犯-挫折假说B
态度改变的劝说情景模式C
本能论D
模仿与社会学习理论E
平衡理论
考题
单选题贾尼斯和霍夫兰提出了（ ）。A
认知失调论B
态度改变的学习理论C
态度改变的平衡理论D
态度改变的劝说情景模式E
挫折—侵犯说
考题
单选题提出态度改变的参与改变理论的是（）A
美国行为学家斯普朗格尔B
德国心理学家勒温C
美国心理学家费斯廷格D
美国心理学家海德
考题
单选题海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A
认知失调理论B
三阶段论C
社会交换论D
平衡理论
考题
判断题1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。A
对B
错
考题
单选题提出态度改变的认知元素失调理论的是（）A
美国行为学家斯普朗格尔B
德国心理学家勒温C
美国心理学家费斯廷格D
美国心理学家海德
考题
单选题提出态度改变的认知体系平衡理论的是（）A
美国行为学家斯普朗格尔B
德国心理学家勒温C
美国心理学家费斯廷格D
美国心理学家海德
考题
填空题美国社会心理学家海德尔1958年提出了（）。
