考题
阶级产生的条件是:剩余产品的出现、生产资料私有制的出现、社会分工和交换的发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学校教育产生的条件()。A、科学文化知识有了相当的积累B、产生了阶级和国家C、生产力的发展和剩余产品的出现D、文字的形成E、出现了中央集权的政治体制
考题
商品经济的产生必须具备的条件是( )。A．社会分工B．出现剩余产品C．出现私有制关系及私有制经济D．社会分工和生产资料属于不同劳动者
考题
学校教育产生的社会历史条件有()。
A.生产力发展到一定水平 B.社会出现了剩余产品
C.有一部分人可以脱离生产劳动 D.语言发展到文字状态
E.社会出现了阶级
考题
标志着教育在其历史的发展中出现质的飞跃的是A.原始状态教育形式的出现
B.脑体的分工
C.人们经验、技能的积累
D.学校教育的产生
考题
国际贸易的产生必须具备以下条件（）A、良好的商业信誉B、社会分工的扩大和出现剩余产品C、国家的产生D、完备的组织结构E、纸币的出现
考题
学校教育产生的条件不包括（）A、社会出现剩余产品、脑体分工B、人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础C、文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件D、奴隶社会为教育提供了阶段基础
考题
促使现代学校教育产生的是（）A、工业革命B、文字及相关文化工具的出现C、社会出现了剩余产品D、出现了脑体的分工
考题
财政产生的政治条件是（ ）。A、生产力的发展B、社会分工C、私有制、阶级、国家的出现D、剩余产品的出现
考题
下列选项，属于对外贸易产生的条件（）。A、有可供交换的剩余产品B、出现了政治实体C、社会生产力的发展D、社会分工
考题
财政产生的条件是出现剩余产品与（）A、公平分配B、社会分工C、国家产生D、货币
考题
国际贸易要产生必须具备如下条件（）A、国家社会分工的产生和剩余产品的出现B、商人的出现和国家的形成C、剩余产品的出现和国家的形D、商品生产的扩大与商人的出现
考题
学校产生的条件（）。A、文字的产生B、出现了体脑分工C、出现了阶级
考题
阶级产生的条件是（）A、生产力的发展B、剩余产品的出现C、私有制的出现D、社会分工和交换的发展E、生产工具的改进
考题
古代学校教育诞生的基础和条件有（）A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用C、出现了一批脑力劳动者D、社会经验、知识足够多E、人类进入阶级社会
考题
学校教育产生的社会历史条件有（）。A、生产力发展到一定水平B、社会出现了剩余产品C、有一部分人可以脱离生产劳动D、语言发展到文字状态E、社会出现了阶级
考题
单选题促使现代学校教育产生的是（）A
工业革命B
文字及相关文化工具的出现C
社会出现了剩余产品D
出现了脑体的分工
考题
单选题关于学校教育产生的条件，与下列哪项无关 ( )A
社会出现剩余产品、脑体分工B
生产活动中积累了越来越多的经验和技能C
文字及相关文化工具的出现D
社会进入封建社会
考题
多选题学校教育产生的社会历史条件有（ ）。A生产力发展到一定水平B社会出现了剩余产品C有一部分人可以脱离生产劳动D语言发展到文字状态E社会出现了阶级
考题
多选题阶级产生的条件是（）A生产力的发展B剩余产品的出现C私有制的出现D社会分工和交换的发展E生产工具的改进
考题
单选题财政产生的条件是出现剩余产品与（）A
公平分配B
社会分工C
国家产生D
货币
考题
单选题财政产生的政治条件是（ ）。A
生产力的发展B
社会分工C
私有制、阶级、国家的出现D
剩余产品的出现
考题
多选题学校产生的条件（）。A文字的产生B出现了体脑分工C出现了阶级
考题
多选题下列选项，属于对外贸易产生的条件（）。A有可供交换的剩余产品B出现了政治实体C社会生产力的发展D社会分工
考题
多选题古代学校教育诞生的基础和条件有（）A生产力的发展B文字的产生和广泛应用C出现了一批脑力劳动者D社会经验、知识足够多E人类进入阶级社会
考题
单选题国际贸易要产生必须具备如下条件（）A
国家社会分工的产生和剩余产品的出现B
商人的出现和国家的形成C
剩余产品的出现和国家的形D
商品生产的扩大与商人的出现
考题
单选题学校教育产生的条件不包括（）A
社会出现剩余产品、脑体分工B
人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础C
文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件D
奴隶社会为教育提供了阶段基础
