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管理的起点是安人,管理的结果是修己。


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考题 一个人要想成为文化担当的践道者,需要做到的有()。 A.修己以求闻达B.修己以敬C.修己以安人D.修己以安百姓

考题 孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为()。A.贤士B.兼土C.君子D.圣贤

考题 子路问老师:什么样的人算是君子?孔子说“修己以敬”。子路意犹未尽,追问道:“如斯而已乎?”孔子回答道:“修己以安人。”子路仍心有不甘,继续追问道:“如斯而已乎?”孔子答:“修己以安百姓”,接着又补充说,修己以安百姓,这是尧、舜大概还难以做到的啊!从这个“修身之答”中,我们可以看到修身要达到的三方面要求和目标,即“以敬”、“以安人”、“以安百姓”,这是值得今天的领导干部认真学习和体会的。 对上面语段概括最准确的是A. 说明了孔子诲人不倦,值得学习 B. 阐释了孔子“修身之答”及其现实意义 C. 说明了孔子所谓修身的要求和目标 D. 介绍了著名的师生“修身之答”

考题 ()是指保安人员对行驶在小区道路上车辆的安全管理。保安人员用手势和语言指挥小区道路交通。A、管理区域B、道路车辆C、交通管理D、道路交通

考题 从素质教育的角度而言,“修己安人”中“安人”的含义是()。A、培养德性B、培养人格C、德才统一D、德才分离

考题 管理原则是()A、管理观念B、安人的根据C、管理行为D、管理的依据

考题 美国式管理就是()A、质量与效益B、全面与控制C、修己与安人D、科技与信息

考题 做管理的三点不包括()。A、为人B、影响力C、做事D、修己

考题 儒家管理思想包括()。A、修己B、安家C、安人D、安百姓E、安苍生

考题 孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。A、道德B、才干C、仁爱D、忠恕

考题 领导者的能力是其综合素质的外化过程()A、建设---发展B、修己---安人C、适应----互动D、改造---创新

考题 孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为()。A、贤士B、兼土C、君子D、圣贤

考题 管理的结果是()A、谋利B、修己C、安人D、发展

考题 中国式管理的意义()A、管理是修己安人的历程B、管理是修己的历程C、管理是安人的历程D、以上都不正确

考题 中国古代民本主义思想包括()A、使民以时B、修己安人C、民为邦本D、民贵君轻

考题 判断题管理的起点是安人,管理的结果是修己。A 对B 错

考题 单选题孔子将“修己安人”、“修己安百姓”的理想人格称为()。A 贤士B 兼土C 君子D 圣贤

考题 单选题中国式管理的意义()A 管理是修己安人的历程B 管理是修己的历程C 管理是安人的历程D 以上都不正确

考题 多选题儒家管理思想包括()。A修己B安家C安人D安百姓E安苍生

考题 单选题美国式管理就是()A 质量与效益B 全面与控制C 修己与安人D 科技与信息

考题 单选题管理原则是()A 管理观念B 安人的根据C 管理行为D 管理的依据

考题 单选题孔子认为君子应“修己以安人”,“修己”修的是()。A 道德B 才干C 仁爱D 忠恕

考题 填空题奖惩性教师管理的结果是强迫()发展性教师管理的结果是共同认可。

考题 单选题管理的结果是()A 谋利B 修己C 安人D 发展

考题 多选题领导者的能力是其综合素质的外化过程()A建设---发展B修己---安人C适应----互动D改造---创新

考题 多选题中国古代民本主义思想包括()A使民以时B修己安人C民为邦本D民贵君轻

考题 单选题做管理的三点不包括()。A 为人B 影响力C 做事D 修己