考题
西方公务员制度强调政务官“政治化”，事务官“职业化”。()
考题
促使行政人员职业化的制度是()。
A.公务员制度B.功绩制C.官僚制D.政党分肥制
考题
职业化包含的内容有（）。
A职业化行为规范
B职业化能力
C职业化素养
D职业化技能
考题
下列各项中，属于职业化各层次的内容有（ ）。A．职业化素养
B．职业化技能
C．职业化行为规范
D．职业化监管体系?
考题
下列各项中， 属于职业化各层次的内容有（ ） 。A 、 职业化素养
B 、 职业化技能
C 、 职业化行为规范
D 、 职业化监管体系
考题
现代设计的职业化始于何时，职业化对设计的意义表现在那些方面？
考题
“效能政府”要求公务员工作职业化，其中具备“一个专家的资格”是指（）A、工作行为的职业化B、工作技能的职业化C、工作态度职业化D、工作理念的职业化
考题
职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（）A、职业化素养B、职业化行为规范C、职业化技能D、职业理想
考题
西方政府改革中，公务员改革的主要内容有（）A、精简人员，加强公务员定员管理B、放松规制，实行柔性化管理C、公共管理者的非职业化D、绩效评估制度E、灵活的付酬制度
考题
西方公务员制度强调政务官的（）。A、职业化B、常任制C、副业化D、永业制
考题
推进公务员职业道德建设是公务员队伍职业化建设的要求，职业化需求主要有哪些方面（）。A、行使公共权力B、处理国家事务C、提高政府工作效率D、增加政府管理的有效性
考题
公务员职业道德建设的作用在于（）。A、有效管理公务员队伍B、继承和发扬民族传统的要求C、职业化建设的要求D、有利于与世界接轨
考题
公务员创新能力是什么？提高公务员创新能力的意义有哪些？
考题
公务员的职业化“洋葱模型”从外到内包括能力和理念三个层面。
考题
“效能政府”要求公务员工作职业化，其中具备“用心把事情做好”是指（）A、工作行为的职业化B、工作技能的职业化C、工作态度职业化D、工作理念的职业化
考题
“效能政府”是建立在公务员工作职业化的基础上的，职业化的“洋葱模型”主要包括三个层面，下列不属于“洋葱模型”的是（）A、行为B、技能C、素质D、理念
考题
职业化管理的意义主要是（）。A、做强B、统一C、提高D、竞争
考题
问答题现代设计的职业化始于何时，职业化对设计的意义表现在那些方面？
考题
判断题公务员的职业化“洋葱模型”从外到内包括能力和理念三个层面。A
对B
错
考题
单选题“效能政府”要求公务员工作职业化，其中具备“一个专家的资格”是指（）A
工作行为的职业化B
工作技能的职业化C
工作态度职业化D
工作理念的职业化
考题
单选题“效能政府”是建立在公务员工作职业化的基础上的，职业化的“洋葱模型”主要包括三个层面，下列不属于“洋葱模型”的是（）A
行为B
技能C
素质D
理念
考题
问答题试述公务员交流的意义与公务员回避的意义。
考题
单选题“效能政府”要求公务员工作职业化，其中具备“用心把事情做好”是指（）A
工作行为的职业化B
工作技能的职业化C
工作态度职业化D
工作理念的职业化
考题
多选题职业化也称为“专业化”它包含着的内容有（）A职业化素养B职业化行为规范C职业化技能D职业理想