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所谓审美文化性，即指文艺接受活动中为人所感知和把握的（）、审美性和文化性。
参考答案
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考题
审美感受在文学阅读中处于核心地位,审美感受是指()。
A.对作品思想性、艺术性、审美价值等作出理性的判断和评价B.在文学活动中，推动接受者进行接受活动的心理内驱力C.某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征D.读者在阅读文本、重新创造艺术形象的同时，对重建的艺术形象进行审美的感知、领悟和欣赏
考题
下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（ ）。A、幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B、幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C、幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D、幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（ ）。A
幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
多选题有关审美中的情感活动，以下表述正确的是（）。A审美的情感活动是以感知因素为基础的B审美活动的情感活动完全依赖听觉、视觉活动C审美活动中的情感活动与理解因素有着特别密切的关系D审美中的情感活动又与想象因素密不可分
考题
单选题下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（）。A
幼儿从人和事物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑B
幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C
幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D
幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
考题
单选题“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A
审美情感目标B
审美创造目标C
审美感知目标D
审美表现目标
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