考题
有关中小学外语教学的期刊有:《外语教学与研究》、《外语界》、《现代外语》、《外语研究》等。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
从国外各种外语教学法流派的发展史，我们可以清楚地看到，任何一种外语教学法流派都具有相应的（）的理论基础。
考题
对外语教学的比较系统的心理学研究，以苏联（）1959年出版的《外语教学心理学概论》为先导。
考题
此四诛者，不以听。“不以听”在句中是什么意思？
考题
此四诛者，不以听。（《容忍与自由》）“不以听”是什么意思？
考题
结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。A、听说法B、对比法C、翻译法D、交际法
考题
主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
考题
简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（）A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法
考题
外语教学法最常用的两种方法是（）。A、统计法和听说法B、数据法和翻译法C、听说法和翻译法D、统计法和数据法
考题
问答题此四诛者，不以听。“不以听”在句中是什么意思？
考题
问答题简要说明20世纪60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
填空题对外语教学的比较系统的心理学研究，以苏联（）1959年出版的《外语教学心理学概论》为先导。
考题
问答题简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
单选题主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A
直接法B
听说法C
功能法D
任务教学法
考题
问答题此四诛者，不以听。（《容忍与自由》）“不以听”是什么意思？
考题
问答题简要说明20世纪60年代以后，外语教学法流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
单选题外语教学法最常用的两种方法是（）。A
统计法和听说法B
数据法和翻译法C
听说法和翻译法D
统计法和数据法
考题
单选题结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。A
听说法B
对比法C
翻译法D
交际法
考题
填空题从国外各种外语教学法流派的发展史，我们可以清楚地看到，任何一种外语教学法流派都具有相应的（）的理论基础。
