考题
由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是【 】A.发现学习法B．范例教学法C．暗示教学法D．纲要信号图式教学法
考题
由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是．【 】A.探究一研讨法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．范例教学法
考题
有关中小学外语教学的期刊有:《外语教学与研究》、《外语界》、《现代外语》、《外语研究》等。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
从国外各种外语教学法流派的发展史，我们可以清楚地看到，任何一种外语教学法流派都具有相应的（）的理论基础。
考题
国外外语教学法流派按照教学目标来分，可以分成两大系统，分别是（）、（）。
考题
国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）。
考题
对外语教学的比较系统的心理学研究，以苏联（）1959年出版的《外语教学心理学概论》为先导。
考题
（）以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法，它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。
考题
主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
考题
自觉实践法是（）20世纪60年代以来广泛采用的外语教学法。A、法国B、前苏联
考题
现代外语教学史上理论基础最雄厚的教学法是（）A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法
考题
外语教学法最常用的两种方法是（）。A、统计法和听说法B、数据法和翻译法C、听说法和翻译法D、统计法和数据法
考题
填空题国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）、（）、（）、（）。
考题
填空题国外外语教学法流派按照教学目标来分，可以分成两大系统，分别是（）、（）。
考题
问答题试述外语教学心理学的地位、任务和研究对象。
考题
问答题简要说明20世纪60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
单选题保加利亚的卢扎诺夫的暗示教学法尤其适用于（）A
语文教学B
数学教学C
物理教学D
外语教学
考题
填空题对外语教学的比较系统的心理学研究，以苏联（）1959年出版的《外语教学心理学概论》为先导。
考题
问答题简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
单选题主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（）A
直接法B
听说法C
功能法D
任务教学法
考题
单选题自觉实践法是（）20世纪60年代以来广泛采用的外语教学法。A
法国B
前苏联
考题
填空题（）以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法，它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。
考题
问答题简要说明20世纪60年代以后，外语教学法流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
考题
单选题外语教学法最常用的两种方法是（）。A
统计法和听说法B
数据法和翻译法C
听说法和翻译法D
统计法和数据法
考题
单选题结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是（）。A
听说法B
对比法C
翻译法D
交际法
考题
填空题从国外各种外语教学法流派的发展史，我们可以清楚地看到，任何一种外语教学法流派都具有相应的（）的理论基础。
