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试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。


参考答案

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考题 语言的形式美是()①句式之美②整齐之美③参差之美④抑扬之美⑤音韵美 A③④⑤B①③⑤C.③④⑤D②③④

考题 语言的形式美是()。 A.句式之美B.整齐之美C.参差之美D.抑扬之美E.音韵美

考题 “科学美”的审美属性有()。A、“科学美”在科学研究中具有重要作用B、“科学美”表现为物理学理论的简约、和谐、统一之美C、“科学美”是诉诸理智的,是一种理智美D、自然界的“美”和“真”是统一的

考题 运用教材有关“言之有文”的相关理论解释,阅读散文《雪野里的精灵》,对文本语言的文采之美进行分析。

考题 下列不属于语言的形式美是( ) A 参差之美B句式之美C 整齐之美D 抑扬之美

考题 中国古代设计审美特征是:功能之美,造型之美,工艺之美,(),装饰之美,鉴赏之美。

考题 美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()A自然物质层B形式符号层C知觉表象层D社会历史层E心理意识层

考题 试结合所学理论知识,谈谈如何对学生进行“五讲四美”的“四美”的教育?

考题 “大客服”基础服务要求的“五讲四美”中“四美”指()A、亲和之美、行为之美、环境之美、持久之美B、亲和之美、行为之美、自然之美、持久之美C、亲和之美、分寸之美、自然之美、持久之美D、亲和之美、分寸之美、环境之美、持久之美

考题 美是多层累的实创的基本含义?

考题 康德认为,美是有等级的,其中最高等级的是?()A、实用器物之美B、自然之美C、艺术之美D、理想之美

考题 美丽中国的深刻内涵是()A、生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B、自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C、自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 “美丽中国”,美在山川,美在文化,美在历史,更美在人文——最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑,节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。美丽中国需要我们去发现美、创造美,更需要呈现我们的道德之美、人性之美。 运用事物发展的状态知识分析,我们应该怎样呈现道德之美、人性之美?

考题 所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。A、协调之美B、比例之美C、廓形之美D、款式之美

考题 彻底贯彻了闻一多"三美理论"的诗集是()。A、《志摩的诗》B、《星空》C、《死水》D、《尝试集》

考题 下面不属于形式与体裁经验的是()。A、旋律之美B、节奏之美C、和声之美D、知识储备之美

考题 填空题中国古代设计审美特征是(),造型之美,工艺之美,材质之美,装饰之美,鉴赏之美。

考题 单选题康德认为,美是有等级的,其中最高等级的是?()A 实用器物之美B 自然之美C 艺术之美D 理想之美

考题 单选题美丽中国的深刻内涵是()A 生态之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美B 自然之美、和谐之美、人文之美、执政之美、发展之美C 自然之美、和谐之美、文化之美、执政之美、发展之美

考题 单选题所谓形式美法则,是对美的规律的一种共识,包括()、均衡之美、韵律之美。A 协调之美B 比例之美C 廓形之美D 款式之美

考题 问答题试运用美是多层累突创的理论分析仲夏夜星空之美。

考题 问答题运用“美是多层累的突创”理论,来分析中山陵和夏夜星空的美。

考题 多选题美是一种多层累的突创,它所包含的层面主要有()A自然物质层B形式符号层C知觉表象层D社会历史层E心理意识层

考题 名词解释题美是多层累的突创

考题 单选题彻底贯彻了闻一多"三美理论"的诗集是()。A 《志摩的诗》B 《星空》C 《死水》D 《尝试集》

考题 问答题简述美是多层累的突创的基本含义。

考题 问答题美是多层累的实创的基本含义?