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依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，成长阶段的任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。

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考题 按照人的年龄顺序和不同时期的职业发展状态、职业任务、职业行为等来划分职业生涯发展阶段的是(A) A、薛恩B、格林豪斯C、萨伯D、金斯伯格
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考题 金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中,属于现实期内容的是()。 A、试探阶段B、具体化阶段C、专业化阶段D、兴趣阶段
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考题 美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段(22－44岁)为幻想阶段() 此题为判断题(对，错)。
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考题 萨帕将职业生涯分为哪几个阶段() A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段
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考题 依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，探索阶段的年龄范围是（）A、4～10岁B、18～21岁C、15～24岁D、25～44岁
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考题 国外职业教育的发展可划分为（）。A、萌芽阶段B、成长阶段C、壮大阶段D、新发展阶段
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考题 使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是（）的发展任务。A、成长阶段B、建立阶段C、探索阶段D、维持阶段
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考题 依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。
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考题 依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段
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考题 美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第五阶段（65岁以上）为（）阶段。A、探索B、成长C、确立D、衰退
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考题 美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（22-44岁）为（）阶段。A、幻想B、成长C、确立D、探索
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考题 萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）A、探索阶段B、确立阶段C、成长阶段D、衰退阶段E、维持阶段
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考题 萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）A、成长阶段B、探索阶段C、培训阶段D、建立阶段E、维持阶段
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考题 在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
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考题 从萨珀的职业发展理论看，可将职业生涯分为（）阶段。A、成长阶段B、立业与发展阶段C、维持阶段D、衰退阶段E、探索阶段
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考题 判断题依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。A 对B 错
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考题 单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，大学生正处于哪一阶段（）A 成长阶段B 探索阶段C 建立阶段D 维持阶段
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考题 多选题萨柏的职业生涯发展阶段理论包括（）A探索阶段B确立阶段C成长阶段D衰退阶段E维持阶段
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考题 单选题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，探索阶段的年龄范围是（）A 4～10岁B 18～21岁C 15～24岁D 25～44岁
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考题 判断题依据国外学者萨帕对生涯发展阶段的划分，成长阶段的任务是使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。A 对B 错
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考题 单选题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（25-44岁）为（）阶段。A 幻想B 成长C 确立D 探索
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考题 多选题萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（）A成长阶段B探索阶段C确定阶段D维持阶段E衰退阶段
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考题 单选题使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是（）的发展任务。A 成长阶段B 建立阶段C 探索阶段D 维持阶段
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考题 单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A 萨柏职业生涯发展阶段理论B 格林豪斯职业生涯发展阶段理论C 施恩职业生涯发展阶段理论D 金斯伯格职业生涯发展阶段理论
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考题 多选题萨柏的职业生涯发展理论中，将职业发展划分的阶段有（）A成长阶段B探索阶段C培训阶段D建立阶段E维持阶段
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