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网络成瘾的危害性()

  • A、角色的混乱
  • B、道德感的弱化
  • C、人格的异化
  • D、耽误学习

参考答案

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考题 埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

考题 网络成瘾对青少年有哪些危害?() A、影响学习成绩B、损害身心健康C、影响人格和正常人际关系发展D、影响价值观的形成E、影响家庭和社会

考题 根据青少年网络成瘾的内容,可以把青少年网络成瘾分为哪几类( )。 A、网络色情成瘾B、网络交际成瘾C、网络信息成瘾D、计算机成瘾

考题 艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱

考题 网络成瘾的类型:A、网络性成瘾B、网络关系成瘾C、网络游戏成瘾D、信息超载E、计算机成瘾

考题 青少年网络成瘾的成因:A、网络的特点B、青少年的心理特点C、青少年的自我评价D、青少年的人格特征E、外部因素

考题 汉语中的连读变调这种现象是() A同化B异化C弱化D脱落

考题 网络成瘾的各种危害包括()。 A、使青少年身心健康受损B、造成青少年的道德感弱化C、使青少年产生人际交往障碍D、使青少年学生的学业受挫E、导致青少年社会责任感缺失

考题 弗洛伊德的人格理论的核心内容A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习

考题 网络游戏成瘾的危害包括( )。 (A)个体对人际关系变得敏感 (B)道德感弱化 (C)导致角色混乱 (D)学习和工作效率下降

考题 网络游戏成瘾的危害包括( )。多选A. 个体对人际关系变得敏感 B. 道德感弱化 C. 导致角色混乱 D. 学习和工作效率下降

考题 下面哪几项是青春期常见的心理、行为问题?()A、人格冲突B、人际关系冲突C、性别角色混乱D、性心理问题

考题 青春期主要的心理问题包括()A、心理生物性紊乱B、情绪问题C、性别角色混乱D、性心理问题E、人格冲突、人际冲突

考题 家庭教育的困惑包括()。A、孩子的叛逆问题B、学习问题C、网络成瘾D、适应问题

考题 按照《网络成瘾诊断标准》网络成瘾分为()A、网络游戏成瘾B、网络色情成瘾C、网络关系成瘾D、网络信息成瘾E、网络交易成瘾

考题 网络成瘾包括()A、网络游戏成瘾B、网络色情成瘾C、网络交友成瘾D、网络学习成瘾

考题 网络交际成瘾可分为交友成瘾和()两种。A、聊天成瘾B、游戏角色成瘾C、网游关系成瘾D、网恋成瘾

考题 ()是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题,已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。A、早恋B、网络成瘾C、作弊D、厌学

考题 网络成瘾在大学生中有所表现。据有关学者对2169名大学生的调查显示,有()的同学属于准网络成瘾者,给学习、生活带来了负面的影响;有1.6%的同学为网络成瘾者,学习、生活出现了严重的问题。A、7.4%B、7.6%C、7.5%D、7.7%

考题 举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。

考题 汉语中的轻声这种现象是()A、同化B、异化C、弱化D、脱落

考题 常见的语流音变包括()。A、同化B、异化C、弱化D、脱落

考题 单选题网络交际成瘾可分为交友成瘾和()两种。A 聊天成瘾B 游戏角色成瘾C 网游关系成瘾D 网恋成瘾

考题 单选题网络成瘾在大学生中有所表现。据有关学者对2169名大学生的调查显示,有7.4%的同学属于准网络成瘾者,给学习、生活带来了负面的影响;有()的同学为网络成瘾者,学习、生活出现了严重的问题。A 1.9%B 1.8%C 1.7%D 1.6%

考题 多选题网络游戏成瘾的危害包括()。A个体对人际关系变得敏感B道德感弱化C导致角色混乱D学习和工作效率下降

考题 多选题网络成瘾的种类大体上可以分为(  )等。A网络交友成瘾B网络游戏成瘾C聊天成瘾D网络色情成瘾

考题 单选题弗洛伊德的人格理论的核心内容()A 潜意识B 集体潜意识C 同一性-角色混乱D 自卑情结E 社会学习