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罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。

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考题 被判处有期徒刑的罪犯，具有罪犯身份的时间是（ ）。A．自入狱至死亡B．所判刑期之内C．发生犯罪行为起至刑期结束D．重返社会之后
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考题 犯罪技巧是在犯罪过程中逐渐习得并传承的有关实施隐匿犯罪和逃避惩罚的一系列具有专门技术性的方法、技艺和经验。主要为（）和进行有组织犯罪活动的罪犯所具有。A.暴力犯罪B.惯犯C.职业犯D.经济犯罪
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考题 下列各组概念依据箭头所表示的推演关系,属于正确的概括是:()。 A.罪犯→财产犯罪→贪污犯B.贪污罪→财产犯罪→罪犯C.推理→非演绎推理→类比推理D.类比推理→非演绎推理→推理
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考题 犯罪学研究的出发点和归宿是（）。A、惩罚罪犯B、预防犯罪C、矫正罪犯D、分析罪因
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考题 从性别看，当前我国犯罪构成的特点是（）。A、男性犯罪占在押犯的少数B、女性犯罪占在押犯总数的百分之五十左右C、女性罪犯有增长的趋势D、女性罪犯有减少的趋势
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考题 公安机关在侦查犯罪的过程中，可以依法先行拘留的有（）。A、现行犯B、犯罪嫌疑人C、罪犯D、犯罪分子
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考题 我国监狱在矫正罪犯的犯罪心理中经常使用感化法，其具体方式主要有（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 激烈的动机斗争和心理冲突是（）犯罪动机的典型表现。A、累犯B、初犯C、惯犯D、激情犯
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考题 在“所有犯罪嫌疑人都是罪犯”这一判断中，从项的周延性方面看，“犯罪嫌疑人”是（）的，“罪犯”是（）的。
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考题 罪犯心理始于犯罪人（）的形成
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考题 比较抢劫罪和盗窃罪、诈骗罪犯罪心理结构特征的异同。
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考题 根据犯罪经历的不同，可以将犯罪人分为：（）。A、胁从犯B、惯犯C、累犯D、职业犯
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考题 以下属于狱情调查和防范的主要对象有（）。A、重要案犯、团伙犯罪的累犯、惯犯B、学习不积极，经常欠产的罪犯C、生产上屡出事故，有破坏嫌疑的罪犯D、新投犯
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考题 根据刑种，将罪犯分为死刑缓期二年执行罪犯、无期徒刑罪犯和有期徒刑罪犯。这种划分和比较属于（）A、罪犯自然状况构成B、犯罪性质构成C、刑罚种类构成D、犯罪年龄构成
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考题 监区制订顽危犯的教育转化方案，内容应当包括罪犯的（）、行为表现、转化目标和计划等。A、犯罪原因B、犯罪性质C、文化程度D、心理特征
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考题 属于犯罪性质构成范畴的有（）。A、财产型犯B、贯犯C、性罪犯D、暴力型犯
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考题 全国第六次劳改工作会议提出的管教民警“四知道”基本功，包括以下哪些内容？（）A、知道罪犯姓名、籍贯、出身、身份、年龄、口音、方言、体貌特征等基本情况。B、罪犯犯罪的主要情节和罪名、刑期等基本信息。C、罪犯现实改造表现和奖惩情况等基本现状。D、罪犯的心理状况。
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考题 下列哪些属于C类重点罪犯认定的标准。（）A、涉毒犯罪集团的罪犯B、为逃避改造自伤自残的罪犯C、邪教组织罪犯D、传播犯罪手段、教唆他人犯罪的罪犯
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考题 罪犯暂予监外执行的审批表属于（）内容。A、犯罪嫌疑人、被告人档案中正档B、犯罪嫌疑人、被告人档案中副档C、留所服刑罪犯档案中正档D、留所服刑罪犯档案中副档
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考题 罪犯被认定危险犯的情形有（）。A、有自伤，自残，自杀危险的B、有逃跑，行凶，破坏等犯罪倾向的C、有重大犯罪嫌疑的D、隐瞒真实身份，姓名的
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考题 以某种犯罪为常业（营业或者职业），犯该种罪已成习性，并该种犯罪所得为其挥霍或者主要生活来源的犯罪形态称（）。A、结果加重犯B、惯犯C、继续犯D、连续犯
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考题 单选题以某种犯罪为常业（营业或者职业），犯该种罪已成习性，并该种犯罪所得为其挥霍或者主要生活来源的犯罪形态称（）。A 结果加重犯B 惯犯C 继续犯D 连续犯
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考题 问答题比较抢劫罪和盗窃罪、诈骗罪犯罪心理结构特征的异同。
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考题 单选题激烈的动机斗争和心理冲突是（）犯罪动机的典型表现。A 累犯B 初犯C 惯犯D 激情犯
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考题 判断题罪犯特征主要表现为惯犯、职业犯所具有，是长期的犯罪生涯烙于犯罪人生理和心理、表明其罪犯身份的各种符号和标志。A 对B 错
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考题 多选题犯罪技巧是在犯罪过程中逐渐习得并传承的有关实施隐匿犯罪和逃避惩罚的一系列具有专门技术性的方法、技艺和经验。主要为（）和进行有组织犯罪活动的罪犯所具有。A暴力犯罪B惯犯C职业犯D经济犯罪
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考题 单选题犯罪学研究的出发点和归宿是（）。A 惩罚罪犯B 预防犯罪C 矫正罪犯D 分析罪因
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