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如何理解“灵魂是寓于个体之中，赋予个体以生命力和思想力，决定个体进行一切活动的超自然存在”这一定义的？

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考题 对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。A.这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性B.这一阶段的个体思想、情感常处于一种冲突和混乱之中C.这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富D.这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力E.如何形成统一的自我，克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务
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考题 思想素质是做好人的灵魂,直接决定个体的价值取向。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 奥伦在自理缺陷结构中主要阐明了( )。A、什么是自理B、人存在哪些自理需求C、个体何时需要护理D、如何评价个体的自理能力E、如何护理存在自理缺陷的个体
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考题 洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明A.个体发展是非连续的 B.个体发展存在关键期 C.个体发展被环境决定 D.个体发展由基因决定
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考题 托尔曼有关动机的观点是 A.对达到目标的期待是个体行为的决定因素 B.本能是人类一切思想和行为的动力 C.自我效能感决定个体的动机水平 D.诱因和驱力共同决定个体行为
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考题 漫画《感谢对手》告诉我们（　　）。 ①普遍性寓于特殊性之中②同一以差别和对立为前提 ③新事物具有强大的生命力④联系是事物存在发展的条件 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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考题 Orem在自理缺陷理论中阐明了（）。A什么是自理B个体何时需要护理C人存在哪些自理需求D如何评价个体的自理能力E如何护理存在自理缺陷的个体
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考题 成年早期是生命力较为旺盛的时期，也是个体面对众多压力的时期。
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考题 奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了（）A、个体何时需要护理B、人存在哪些自理需求C、什么是自理D、如何评价个体的自理能力E、如何护理存在自理缺陷的个体
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考题 人际关系的作用主要有（）A、影响团体凝聚力B、影响个体活动效率C、影响个体活动效率D、影响个体活动效率
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考题 人格的本质是（）A、个体实现自我生存意义的模式B、不仅具有道德的含义，而且代表着个体的生存价值C、涉及个体的一切自我价值的一种现实整体性的存在D、体现着个体的价值境界以及不断追求完美的历史实践活动
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考题 如何理解能力的个体差异。   
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考题 如何理解儿童个体的发展？
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考题 以下关于动机理解正确的是（）A、动机是一种行为或活动B、动机不是个体行动或活动的直接原因C、动机对个体的活动仅具有引发和发动的功能D、动机对个体行为或活动起到维持和强化的作用
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考题 如何理解人力资源的个体性和社会性？
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考题 德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
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考题 我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和______。
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考题 成年早期是生命力较为（）的时期，也是个体面对众多压力的时期。
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考题 以杜甫的《羌村三首》为例，如何理解文学是作家个体体验的凝结。
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考题 价值取向，是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向，就是以社会的名义提出的价值要求，又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是（）。 ①个体的价值取向，应当蕴含以社会名义提出的价值要求 ②社会的价值导向，往往体现具有普遍性的个体的价值取向 ③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决 ④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足A、①②B、①③C、②③D、②④
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考题 组织执行力存在于组织与群体、个体之中。组织执行力与群体执行力、个体执行力有紧密关系，但不是个体执行力的简单总和。
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考题 填空题成年早期是生命力较为（）的时期，也是个体面对众多压力的时期。
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考题 判断题组织执行力存在于组织与群体、个体之中。组织执行力与群体执行力、个体执行力有紧密关系，但不是个体执行力的简单总和。A 对B 错
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考题 单选题以下选项中属于蔡安迪斯的个体主义—集体主义理论的特征是（）.A 个体对自身与周边环境关系的定义B 个体对时间和空间的定义C 个体对成功的定义D 个体目标和群体目标的相对重要性
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考题 问答题如何理解“灵魂是寓于个体之中，赋予个体以生命力和思想力，决定个体进行一切活动的超自然存在”这一定义的？
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考题 填空题我们把元认知理解为个体对自己认知活动的认知，包括个体对自身认知活动的自我意识和______。
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