对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。A.这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性B.这一阶段的个体思想、情感常处于一种冲突和混乱之中C.这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富D.这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力E.如何形成统一的自我，克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务

题目内容（请给出正确答案）

对埃里克森“自我同一性与同一性的混乱”阶段的特点的正确表述有()。

A.这一阶段的个体的主要任务是培养自我同一性

B.这一阶段的个体思想、情感常处于一种冲突和混乱之中

C.这一阶段的个体对周围世界开始有了自己的评价和判断，自我意识增强，情感更加丰富

D.这一阶段的个体缺乏对世界的实际了解，缺乏独立的自立能力

E.如何形成统一的自我，克服自我角色的混乱是这一时期的个体所面临的任务

参考答案

考题某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（）A.信任感对怀疑感阶段B.主动感对内疚感阶段C.勤奋感对自卑感阶段D.自我同一性对角色混乱阶段

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考题埃里克森人格发展阶段理论中12一18岁对应的是（）。A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

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考题在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）A．主动感对内疚感阶段B．勤奋感对自卑感阶段 ▓○▓C．自我同一性对角色混乱阶段D．自我整合对绝望感阶段

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考题在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）A．主动感对内疚感阶段B．勤奋感对自卑感阶段C．自我同一性对角色混乱阶段D．自我整合对绝望感阶段

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考题在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种( )的状态，否则就会引起同一性的混乱。A、同一性B、身体同一性C、自我同一性D、理想同一性

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考题埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()

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考题埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁对应的是( )。A.主动感对内疚感阶段 B.勤奋感对自卑感阶段 C.自我同一性对角色混乱阶段 D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

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考题埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是( )。A.主动感对内疚感阶段 B.勤奋感对自卑感阶段 C.自我同一性对角色混乱阶段 D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

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考题某人经常问自己：我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（　　）A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D.自我同一性对角色混乱阶段

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