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社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）。
- A、相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的
- B、真实的、可理解的、可测量的，行为目标、可达到的
- C、相关的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的
- D、真实的、可理解的、可匹配的，行为目标、可达到的
参考答案
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考题
下列正确的是( )。A. 家庭护理诊断反映的是家庭中每个成员的个人健康状况B. 社区健康护理诊断是以社区整体健康为中心提出的C. 个人的护理计划侧重于躯体及心理问题D. 家庭的护理实施者应以社区护士为主E. 家庭健康护理的评价指标包括个人生理、心理、社会、文化等评价标准
考题
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是A、社区动员B、社区诊断C、制定目标D、制定教育策略E、组织干预活动计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价
考题
关于社区护理的工作程序下列哪项说法不妥( )、
A社区保健评估只收集被评估社区及家庭的资料B护理诊断是对护理对象出现的现存的或潜在的健康问题的判断C应该针对护理诊断制订护理计划D社区护理效果的评价是护士对护理计划项目最终结果的评价
考题
社区护理程序的五个步骤正确的是A、计划-评估-诊断-实施-评价B、评估-诊断-计划-实施-评价C、诊断-评估-计划-实施-评价D、评估-计划-诊断-实施-评价E、计划-诊断-评估-实施-评价
考题
关于社区护理工作程序，说法错误的是A、评价意味着护理程序的终止B、护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断C、应该针对护理诊断制订护理计划D、社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价E、护理诊断的描述可采用PES公式
考题
某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价
考题
下列有关护理评价的陈述错误的是（）A、社区护理评价是护理程序的最后一个步骤，是一种有计划、有目的和不断进行的活动B、社区护理评价是社区护理程序的最后步骤，意味着必须到护理的最终阶段才能评价C、社区护理评价时将收集的资料与预期目标进行比较，了解目标是否实现D、护理评价是对整个护理计划完成后的效果、效率及社会效益的回顾和总结E、计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准
考题
社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）A、相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的B、真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的C、相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的D、真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的
考题
单选题关于社区护理工作程序，说法错误的是（）A
评价意味着护理程序的终止B
护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断C
应该针对护理诊断制订护理计划D
社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价E
护理诊断的描述可采用PES公式
考题
单选题社区健康护理评估的目的是（）A
为社区健康护理诊断提供依据B
为社区健康护理计划提供依据C
为社区健康护理实施提供依据D
为社区健康护理评估提供依据E
为社区健康护理评价提供依据
考题
单选题关于护理程序的评价，哪项描述不正确？（ ）A
进入评价阶段即意味着护理程序的结束B
通过评价可发现新问题，做出新的诊断的新计划C
评价是护理程序中最后实施的一步D
通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改E
评价相当于护理程序系统中的评估
考题
单选题社区护理计划的RUMBA评价准则描述正确的是（）A
相关的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的B
真实的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的C
相关的、可理解的、可测量的、行为目标、可达到的D
真实的、可理解的、可匹配的、行为目标、可达到的
考题
单选题社区护理程序第二步是（）A
社区护理评估B
社区护理诊断C
社区护理计划D
社区护理评价
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