考题
比如医学的救死扶伤理念、精益求精的技术等,是从哪方面理解“学科”()
A、领域B、规训C、忠诚D、其他
考题
闽南宗族组织的社会功能包括()。
A、生存互助B、规训教化C、情感凝聚D、对抗与械斗
考题
“员工”,是指企业()中各种用工形式的人员,包括()、(),临时聘用、雇用、借用的人员,以及代训工和()。
考题
在病例对照研究中，调查对象是（）
A.病例和对照均是未确诊患某特定疾病的人
B.病例组是确诊患某病的病例，对照组一定是未患病的人
C.病例组是确诊患某特定疾病的人，对照组也是患特定疾病的人
D.病例组是怀疑患某特定疾病的人，对照组是未患某特定疾病的人
E.病例组是确诊患某特定疾病的人，对照组是未患该种特定疾病的人
考题
合规管理部门应制定并执行风险为本的合规管理计划，包括( )。
A.特定政策的实施与评价
B.特定程序的实施与评价
C.合规风险评估
D.合规性测试
E.合规培训与教育
考题
一个好教师职业情感人格品质的基本内核是（）。A.帮助
B.规训
C.促进
D.发展
考题
规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。( )
考题
“规训形态”来自于下面哪一项：( )A.康德的《规训与惩罚》
B.福柯的《规训与惩罚》
C.高尔基的《规训与惩罚》
D.赫尔岑的《规训与惩罚》
考题
生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。( )
考题
属采购规畴里的观念（）A、超群体观念B、制度化观念C、执行者主观念D、管理功能观念
考题
现代社会中规训的执行者是（）。A、上层阶级B、主流文化C、社会运动D、每一个人
考题
福柯认为身体是一种产品，是在社会的规训和监视下形容出来的。
考题
“员工”，是指企业（单位）中各种用工形式的人员，包括（）、（），临时聘用、雇用、借用的人员，以及代训工和（）。
考题
当代法国著名历史学家福柯在其《规训与惩罚》的书中提出，工厂、学校与部队是对人身体规训的三个最重要的空间。那么其中工厂对人身体的规训应该最早起源于（）A、英国B、法国C、美国D、德国
考题
在网点合规检查中，（）是指合规检查部门根据后台数据分析和风险评估结果，对特定网点、特定业务、特定事项或特定环节开展的针对性结果.A、联合检查B、单独检查C、综合检查D、专项检查
考题
“规训形态”来自于下面哪一项（）A、康德的《规训与惩罚》B、福柯的《规训与惩罚》C、高尔基的《规训与惩罚》D、赫尔岑的《规训与惩罚》
考题
指部门内熟练掌握JI培训方法，并且能够指导内训员完成JI培训的人员是指（）。A、内训员B、内训师C、培训师D、指导员
考题
下面关于影响行政执行力和绩效的人员因素正确的有（）A、执行者的政策水平B、执行者的性别C、执行者的组织管理能力D、执行者的职业道德
考题
行政权力的手段有（）A、强力或强力威胁B、劝告或劝告引导C、制度或制度规训
考题
下列对合规风险管理框架描述不正确的是（）。A、高级管理层——领导班子成员B、组织者——合规部门C、执行者——从业人员D、评价者——审计部门
考题
单选题指部门内熟练掌握JI培训方法，并且能够指导内训员完成JI培训的人员是指（）。A
内训员B
内训师C
培训师D
指导员
考题
判断题“读书三到”出自朱熹《训学斋规》A
对B
错
考题
单选题“规训形态”来自于下面哪一项（）A
康德的《规训与惩罚》B
福柯的《规训与惩罚》C
高尔基的《规训与惩罚》D
赫尔岑的《规训与惩罚》
考题
多选题合规管理部门应制定并执行风险为本的合规管理计划，包括（ ）。A特定政策的实施与评价B特定程序的实施与评价C合规风险评估D合规性测试E合规培训与教育
