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()是人类文化的主要“传递者”和“解释者”。


参考答案

更多 “()是人类文化的主要“传递者”和“解释者”。” 相关考题
考题 教师职业的最大特点是()。 A.负有传递社会传统道德、价值观念的使命 B.负有传递人类文化知识的使命 C.职业角色的多样化 D.既是传道者又是管理者

考题 对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是A. 教师是人类科学文化的传递者 B. 教师是人类智力资源的开发者; C. 教师是塑造一代新人的灵魂工程师 D. 教师是经济建设的直接参与者

考题 (  )是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。 A.教育者 B.教师 C.校长 D.教务主任

考题 教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用( )。A.教师是人类科学文化的传递者 B.教师是人类智力资源的开发者 C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师 D.教师经济和社会的建设者

考题 文化是人类独有现象,只有人类才是文化的创造者。A对B错

考题 对于教师职业在社会发展和人类文明进步中的作用,以下说法不正确的是()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师是经济建设的直接参与者

考题 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培养上,始终扮演着重要的角色。教育在文化传承中所起的作用是() ①通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代 ②能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程 ③是人类文化传承的惟一有效形式 ④使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 演讲者表情是演讲者传递的主要信息。

考题 苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师,也是培养人的教育者,是生活的导师和道德教员”,这句话反映了教师是()的劳动作用:A、人类文化知识的传播者B、人类真理的代言人C、人类灵魂的塑造者D、教育活动的组织者、领导者

考题 教师是人类文化知识的积极传播者和创造者,他们把前代人的文化精华传递给下一代,又不断地融合和创造着新文化,使之更适合于()需要。A、职业指导B、青少年学习C、教学实践D、社会发展

考题 ()作为文化知识的传播者和创造者,是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。A、教授B、教师C、老师D、教学

考题 文化是人类独有现象,只有人类才是文化的创造者。

考题 文化对消费者行为的影响是多种因素作用的过程,吉恩特和亨尼四将其划分为()A、文化作用力B、文化信息传递C、消费者决策过程D、文化辐射力E、消费者心理感受

考题 高等学校教师是人类文化的继承者。

考题 新课程背景下,教师新的角色包括()。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者

考题 ()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。A、教育者B、教师C、校长D、教务主任

考题 ()是人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者。A、工人阶级B、农民阶级C、新的社会阶层D、知识分子

考题 高等学校教师是人类文化的培育者。

考题 教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者

考题 高等学校教师的作用主要表现为()。A、人类文化的继承者B、人类文明的传播者C、专门人才的培育者D、科技、文化创新的重要实现者E、知识、技术应用的重要参与者

考题 名词解释题传递者

考题 多选题教师是人类文化知识的积极传播者和创造者,他们把前代人的文化精华传递给下一代,又不断地融合和创造着新文化,使之更适合于()需要。A职业指导B青少年学习C教学实践D社会发展

考题 多选题新课程背景下,教师新的角色包括()。A人类文化的传递者B心理健康的维护者C教育教学的研究者D课程的开发者和建设者

考题 判断题文化是人类独有现象,只有人类才是文化的创造者。A 对B 错

考题 单选题()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。A 教育者B 教师C 校长D 教务主任

考题 多选题教师传递人类文化就是要对人类文化()。A起一个传声筒的作用B对知识作说明、解释、论证C进行选择提升和创造

考题 多选题文化对消费者行为的影响是多种因素作用的过程,吉恩特和亨尼四将其划分为()A文化作用力B文化信息传递C消费者决策过程D文化辐射力E消费者心理感受