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养育与性向发展的关系包括（）。

  • A、过于严厉的母亲
  • B、父母养育中的性别忽视
  • C、自我性别认同挫败
  • D、早年社会交往的同性情感

参考答案

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考题 社会生物学认为性别角色是（ ）。A．性激素起决定作用的结果B．儿童对同性别父母认同的结果C．替代性强化的结果D．观察学习的结果
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考题 精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．替代性强化的结果C．儿童对同性别父母认同的结果D．榜样学习的结果
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考题 精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．性激素起决定作用的结果B．观察学习的结果C．模仿学习的结果D．儿童对同性别父母认同的结果
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考题 精神分析理论认为性别角色是（ ）。A．观察学习的结果B．激素变化的结果C．自我发展的结果D．对同性别父母认同的结果
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考题 精神分析理论认为性别角色是（ ）。 (A)观察学习的结果 （B)激素变化的结果 (C)自我发展的结果 (D)对同性别父母认同的结果
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考题 根据科尔格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同 B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性 C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性 D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性
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考题 ()是指儿童早期与父母的情感关系。A.亲子关系的发展 B.同伴关系的发展 C.性别角色的发展 D.亲社会行为的发展
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考题 家庭为年幼的成员提供社会经验，培养其社会责任感、社会交往意识与技巧，从而能适应社会，健全人格的发展，属于家庭的（）。A养育功能B情感功能C社会化功能D经济功能
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考题 认知发展理论的基本性别认同阶段，大约在（）岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。A2B4C5D3
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考题 青春期的发展任务包括（）A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活
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考题 第三性征受到哪些因素影响？（） A、父母养育方式B、遗传因素C、性别刻板文化D、社会不同要求
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考题 孤独谱系障碍的主要成因是“冰箱妈妈”，母亲养育方式过于冷淡。
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考题 自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋
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考题 （）是儿童性别行为模仿和认同对象。A、玩伴B、兄弟姐妹C、父母D、同性父母
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考题 父母的养育态度一般可分为（）、（）、（）、（）四种类型。其中（）的养育态度对幼儿个性形成和健康发展最为有利。
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考题 如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。A、刻板效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应
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考题 儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。A、性别认同B、性别角色C、性别稳定性D、性别恒常性
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考题 若孩子是通过捐胚发育而来的，（）是正确的。A、精子的提供者是孩子的父亲B、卵子的提供者是孩子的母亲C、怀孕的妇女是孩子的母亲D、养育孩子的父母是孩子的真正父母E、与孩子有血缘关系的是孩子的父母
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考题 小玲今年6岁，在她这个阶段她需要父母的养育，需要学习新的知识与信息，另外还有（）的需要。A、自我实现B、生存C、发展D、社会化
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考题 多选题养育与性向发展的关系包括（）。A过于严厉的母亲B父母养育中的性别忽视C自我性别认同挫败D早年社会交往的同性情感
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考题 单选题儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。A 性别认同B 性别角色C 性别稳定性D 性别恒常性
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考题 单选题自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。A 性认同障碍B 性偏好障碍C 性取向障碍D 同性恋
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考题 单选题( )是指儿童早期与父母的情感关系。A 亲子关系的发展B 同伴关系的发展C 性别角色的发展D 亲社会行为的发展
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考题 单选题（）是儿童性别行为模仿和认同对象。A 玩伴B 兄弟姐妹C 父母D 同性父母
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考题 多选题第三性征受到哪些因素影响？（）A父母养育方式B遗传因素C性别刻板文化D社会不同要求
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考题 多选题青春期的发展任务包括（）A从情感上独立于父母B接受个体的生理和性别角色C建立与异性和同性的新的同伴关系D适应学校生活
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