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终极目标是协助生者处理与逝者之间因为失落而引发的各种情绪困扰并完成未竟事务。
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考题
小庄因为个子矮小感到自卑，不愿参加朋友的聚会，人际关系日渐疏离，产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法，社会工作者应采取的做法有()。A:协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系
B:使用列表的方法，详细记录小庄与朋友交往时的想法
C:协助小庄对自己的非理性信念进行质疑
D:协助小庄扮演特定角色，回顾当时场景中的情绪和行为
E:引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
考题
小庄因为个子矮小，感到自卑，不愿参加朋友的聚会，人际关系日渐疏离，产生了不少负面 情绪。如果运用理性情绪治疗法，社会工作者应采取的做法有（ ）。
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A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系
B.使用列表的方法，详细记录小庄与朋友交往时的想法
C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑
D.协助小庄扮演特定角色，回顾当时场景中的情绪和行为
E.引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件
考题
提供临终关怀服务的社工在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤。感到沮丧和无力。为了协助社工适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）。A、给社工讲授患者死亡的原因和相关知识B、给社工讲授如何协助逝者家属的生活适应C、与社工探讨所产生的负面情绪及解决的途径D、协助社工认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
考题
悲伤辅导的特定目标是（）A、增加当事人生命失落的现实感。B、协助当事人处理已表达的或潜在的情感。C、协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。D、鼓励当事人向逝者告别，以健康的方式，并坦然地重新将感情投注在新的关系里。E、以上都是
考题
某些学生离开父母和家庭后要处理在集体生活、饮食习惯、钱财管理以及如何处理各种生活事务方面的困惑。这属于大学生活适应的（）问题。A、资源利用困扰B、人际关系困扰C、学习能力困扰D、独立生活困扰
考题
秘书工作参谋与助手职能的实现途径是：（）。A、协助领导处理各种事务，实现事务性助手职能B、代替领导处理复杂事务，实现事务性协助职能C、辅助领导制定正确决策，实现智能性参谋职能D、参与领导制定方案活动，实现助手性基本职能
考题
多选题美国精神科医生沃登认为，悲伤辅导的目标有以下几个，它们是（）A增加失落的现实感。B协助当事人处理已表达的或潜在的情感。C协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。D鼓励当事人向逝者告别，以健康的方式，并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
考题
单选题提供临终关怀服务的社工在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤。感到沮丧和无力。为了协助社工适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）。A
给社工讲授患者死亡的原因和相关知识B
给社工讲授如何协助逝者家属的生活适应C
与社工探讨所产生的负面情绪及解决的途径D
协助社工认识到应用积极的情绪去替代负面情绪
考题
多选题秘书工作参谋与助手职能的实现途径是：（）。A协助领导处理各种事务，实现事务性助手职能B代替领导处理复杂事务，实现事务性协助职能C辅助领导制定正确决策，实现智能性参谋职能D参与领导制定方案活动，实现助手性基本职能
考题
单选题个案工作的终极目标是（）。A
恢复自助能力，选择适当生活B
解决具体困难，排除情绪困扰C
满足各种需要，提供幸福生活D
挖掘生命潜能，趋向自我实现
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