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倾听是一种比表达更重要的能力。


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考题 《小学语文课程标准》在“总目标”中,提出了“学会倾听、表达与交流”,实际上就是提出了口语交际的三项基本能力,即() A、记忆能力B、倾听能力C、表达能力D、交流能力

考题 会谈中()更重要 A.倾听比指导B.安慰比鼓励C.激励比同情D.指导比倾听

考题 一般来说,沟通者的沟通能力包含( )。A:表达能力,争辩能力,倾听能力和设计能力 B:思维能力,表达能力,倾听能力和说服能力 C:思维能力,表达能力,把控能力和说服能力 D:想象能力,表达能力,说服能力和设计能力

考题 一般来说,沟通者的沟通能力包含( )。2014 A.表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力 B.思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力 C.思维能力、表达能力、把控能力和说服能力 D.想象能力、表达能力、说服能力和设计能力

考题 一般来说,沟通者的沟通能力包含( )。A.表达能力,争辩能力,倾听能力和设计能力 B.思维能力,表达能力,倾听能力和说服能力 C.思维能力,表达能力,把控能力和说服能力 D.想象能力,表达能力,说服能力和设计能力

考题 沟通能力包含(  )。A.表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力 B.思维能力、表达能力、争辩能力和倾听能力 C.思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力 D.表达能力、争辩能力、倾听能力和说服能力

考题 沟通能力包含(  )。A、表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力 B、思维能力、表达能力、争辩能力和倾听能力 C、思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力 D、表达能力、争辩能力、倾听能力和说服能力

考题 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A对B错

考题 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。

考题 听说游戏活动是以培养学前儿童的()能力为主要目标的一种语言教育活动。A、理解和表达B、理解和运用C、倾听和表达D、阅读和表达

考题 ()是需要通过不断实践与培训来加以提高的能力。A、专业能力B、沟通能力C、倾听能力D、表达能力

考题 口语交际的基本能力不包括()。A、倾听能力B、模仿能力C、表达能力D、应对能力

考题 积极倾听是一种表达爱的方式。

考题 沟通能力是指()能力。A、表达B、争辩C、倾听D、以上都是

考题 会谈中()更重要。A、安慰比鼓励B、激励比同情C、指导比倾听D、倾听比指导

考题 哪种行为不是一种被动而是一种积极的行为,它不仅能够帮你收集到更多更准确的信息,同时它能够鼓励和引导对方更好地去表达?()A、沟通;B、表达;C、倾听。

考题 口语交际的基本能力不包括()。A、倾听能力B、膜仿能力C、表达能力D、应对能力

考题 良好的()是客服中心从业人员清晰地表达信息的重要条件。A、语言表达B、倾听能力C、业务能力D、承受能力E、沟通能力

考题 单选题一般来说,沟通者的沟通能力包括( )。*A 表达能力,争辩能力,倾听能力和设计能力B 思维能力,表达能力,倾听能力和说服能力C 思维能力,表达能力,把控能力和说服能力D 想象能力,表达能力,说服管理和设计能力

考题 判断题倾听是一种比表达更重要的能力。A 对B 错

考题 单选题听说游戏活动是以培养学前儿童的()能力为主要目标的一种语言教育活动。A 理解和表达B 理解和运用C 倾听和表达D 阅读和表达

考题 单选题沟通能力是指()能力。A 表达B 争辩C 倾听D 以上都是

考题 判断题积极倾听是一种表达爱的方式。A 对B 错

考题 判断题倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A 对B 错

考题 多选题良好的()是客服中心从业人员清晰地表达信息的重要条件。A语言表达B倾听能力C业务能力D承受能力E沟通能力

考题 单选题会谈中()更重要。A 安慰比鼓励B 激励比同情C 指导比倾听D 倾听比指导

考题 单选题()是需要通过不断实践与培训来加以提高的能力。A 专业能力B 沟通能力C 倾听能力D 表达能力