强烈的情感往往性质比较简单，不强烈的情感比较复杂，爆发比较靠后。

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考题青少年审美活动的情感性特征体现为()。 A、丰富多变浪漫B、强烈多变浪漫C、强烈丰富多变D、强烈浪漫丰富

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考题 (2013)外界轻微的刺激就容易引起情绪的强烈波动，或多愁善感，或兴奋激动，该症状是A、情感幼稚B、病外界轻微的刺激就容易引起情绪的强烈波动，或多愁善感，或兴奋激动，该症状是A、情感幼稚B、病理性激情C、情感倒错D、情感脆弱E、环性情绪

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考题一种强烈的、迅速爆发而短暂的情感是()。 A、热情B、激情C、心境D、意志

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考题（）提出了“诗是强烈情感的自然流露”的著名观点。

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考题不属于南宋的山水画情感表现的是（）A.强烈的爱国主义情感B.对生活缺乏热情C.强烈的苟且偷安情感D.对富足生活的歌颂

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考题抒情性的散文以作者的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。A对B错

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考题智力落后儿童的情感体验特征是（）A简单而强烈B简单而微弱C丰富而强烈D丰富而微弱

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考题抒情性的散文以作者的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。

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考题种强烈的、迅速爆发而短暂的情感是（）。A、热情B、激情C、心境D、意志

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考题下列哪一种情感不是近距离的强烈情感？（）A、爱B、恨C、淡D、愁

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考题培育强烈的爱国情感，需要怎么做？

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考题（）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。A、心境B、激情C、应激D、情感

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考题青年初期是情感最为强烈，最为丰富的时期，他们的心理世界往往有一个显著的“闭锁性”特征。

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考题抒情性散文以作者的情感体验为结构线索，突出情感的强烈和激越，以情感为文本构成的主体。

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考题不属于南宋的山水画情感表现的是（）A、强烈的爱国主义情感B、对生活缺乏热情C、强烈的苟且偷安情感D、对富足生活的歌颂

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考题日常情感与艺术情感的区别在于（）A、日常情感是强烈的而艺术情感不是B、日常情感是个体的而艺术情感不是C、日常情感是直接的而艺术情感不是D、日常情感是深刻的而艺术情感不是

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考题不属于叹号用法的是（）。A、用于表示情感强烈的感叹句B、用于表示情感强烈的陈述句C、用于表示语气强烈的祈使句末尾D、用于表示语气强烈的反问句末尾

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考题透视变化强烈的中间动作比较复杂，动作的转折比较大而激烈。

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考题单选题不属于叹号用法的是（）。A 用于表示情感强烈的感叹句B 用于表示情感强烈的陈述句C 用于表示语气强烈的祈使句末尾D 用于表示语气强烈的反问句末尾

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考题单选题（）是一种爆发式、强烈而短暂的情感体验。A 热情B 心境C 应激D 激情

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考题多选题热情是一种（）的情感。A强有力的B爆发强烈C稳定而深刻的D持续时间

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考题判断题青年初期是情感最为强烈，最为丰富的时期，他们的心理世界往往有一个显著的“闭锁性”特征。A 对B 错

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考题单选题多血质类型的气质表现为( )A 情感强烈；情感的发生与表现迅速而明显；活动迅速B 情感丰富，但不强烈；情感的发生与表现迅速而明显；活动迅速C 情感的发生与表现迟缓，但强烈；为人沉着，情感有力、持久D 情感的发生与表现缓慢，且明显；动作迟缓，且不平衡

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考题单选题种强烈的、迅速爆发而短暂的情感是（）。A 热情B 激情C 心境D 意志

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考题单选题极易因小事而引起较强烈的情感反应是（）A 情感脆弱B 易激惹C 情感爆发D 病理性激情

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考题判断题强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存，是青年初期学生情绪的特征。A 对B 错

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考题判断题强烈的情感往往性质比较简单，不强烈的情感比较复杂，爆发比较靠后。A 对B 错

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