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小吴打算开一间酒吧,他在制订发展措施时提醒自己:现在的我对于这个行业了解还有限,对酒吧的经营管理知之甚少,我还需要努力学习。小吴在制订措施时做到了()。

  • A、针对目标差距
  • B、操作步骤可行
  • C、专业基础打好
  • D、内容要求具体

参考答案

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考题 小吴是某公司的销售人员,他现在与公司因下列事务发生争议,其中不属于劳动争议的是()。A.该公司没有按约定给付小吴的销售业绩提成B.小吴因经常迟到、旷工被公司解除劳动合同C.小吴因业绩突出,认为这次调整中层领导自己应当被升为部门经理,但结果落空D.在试用期内,小吴要解除劳动合同,用人单位不允许

考题 小吴打算开一间酒吧,他在指定发展措施时提醒自己:现在的我对于这个行业了解还有限,对酒吧的经营管理知之甚少,我还需要学习。小吴在制定措施时做到了() A.针对目标差距B.操作步骤可行C.专业基础打好D.内容要求具体

考题 在确定职业目标和职业发展路线前,要制订职业生涯发展行动计划。行动计划一般都是具体的、可行性较强的教育、培训、实践等措施。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在确定职业目标和职业发展路线前,要制订职业生涯发展行动计划。行动计划一般都是具体的、可行性较强的教育、培训、实践等措施。 职业生涯规划() 此题为判断题(对,错)。

考题 在制订培训规划时,设计评估标准的目标是( )。A.明确员工现有技能与理想状态间的差距 B.选择测评工具,明确评估的指标和标准 C.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难

考题 自己在专业化方面还存在哪些差距?打算怎样努力?

考题 重要的检修项目,在制订检修方案时,要制订:()A、安全措施B、技术措施C、检修措施

考题 锚泊时,()是不对的。A、无需对锚链制订相应保安措施B、需对舷门舷窗制订相应保安措施C、需对起货装置制订相应保安措施D、需对梯子通道制订相应保安措施

考题 在制订进度计划时,鲍某可能会采取哪些措施使制订的进度计划满足客户的要求?

考题 制订培训目标的步骤有().A、提出目标B、分清主次C、检查可行性D、设计目标层次E、确定具体目标

考题 调绳时,各矿必须根据提升容器在井口、井底的托罐方式制订严密、详细的调绳措施,措施应包括:组织措施、操作步骤等,

考题 罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。 罗先生对小吴采用的是()的领导方式。A、参与B、协商C、命令D、授权

考题 罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。 如果说罗先生作为团队领导者,他在团队中经常扮演很多角色,那么上述案例中罗先生的角色为()。A、培养团队成员B、计划工作C、对团队下达工作指令D、让团队知情

考题 罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。 就团队中人员因素而言,领导者在选择领导方式时,通常应该考虑的是()。A、领导者自己的能力水平B、员工需要支持的程度C、下属工作的情愿程度D、下属承担这项工作的能力和意愿

考题 制订职业生涯发展措施有三个要点,即措施必须是具体的、可行的、针对性强的。

考题 罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。 罗先生对苏小姐应该采用()的领导方式,才能最终达成主持她第一个会议的方案。A、命令B、协商C、说服D、参与

考题 单选题小吴打算开一间酒吧,他在制订发展措施时提醒自己:现在的我对于这个行业了解还有限,对酒吧的经营管理知之甚少,我还需要努力学习。小吴在制订措施时做到了()。A 针对目标差距B 操作步骤可行C 专业基础打好D 内容要求具体

考题 单选题女:你为什么每次都带我来这个酒吧呢?我们第一次见面的地方好像不是这儿吧?男:不是,就是觉得这个酒吧的装修设计很有味道。问:男的为什么爱来这个酒吧?A 酒的口味多B 喜欢酒吧的设计C 酒吧的气味很好闻D 对他有特殊意义

考题 问答题自己在专业化方面还存在哪些差距?打算怎样努力?

考题 单选题罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。 就团队中人员因素而言,领导者在选择领导方式时,通常应该考虑的是()。A 领导者自己的能力水平B 员工需要支持的程度C 下属工作的情愿程度D 下属承担这项工作的能力和意愿

考题 判断题制订职业生涯发展措施有三个要点,即措施必须是具体的、可行的、针对性强的。A 对B 错

考题 判断题调绳时,各矿必须根据提升容器在井口、井底的托罐方式制订严密、详细的调绳措施,措施应包括:组织措施、操作步骤等,A 对B 错

考题 单选题罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。 他知道小吴对这个想法并不太积极,因为小吴在有机会这样做的时候没有主动去做。从经验中罗先生还得知,小吴能够让团队恪守议事日程,因此他已经具备了主持会议的基本技能。罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。在这个基础上,罗先生决定说服小吴接受他的想法。小吴接受了。在后来的一次会议上,小吴采用了在每个议题结束后做总结的方式,还说要对每个会议进行计划和审查。罗先生给予小吴很高的支持。 对于苏小姐,罗先生则需要使用不同的领导方式。苏小姐非常热情,但是罗先生从她杂乱无章的论点,就能知道让她主持任何会议可能都将是一场灾难。罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意一下她的论点。罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中在会议上,而苏小姐立刻表现出接受的态度。罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责,他很快就看到了苏小姐的进步,并与苏小姐达成了主持她的第一个会议的方案。 罗先生对小吴采用的是()的领导方式。A 参与B 协商C 命令D 授权

考题 多选题制订护理措施时应注意()A护理措施应该有针对性B护理措施应该切实可行C与其他医务人员的措施相一致D护理措施应基于科学的基础上E护理措施应具体、有指导性,使护士和服务对象均能准确、容易地执行措施

考题 问答题材料:小吴是我们班的一个“问题”学生,他的父母在上海打工,奶奶对他很宠爱,他因此养成了一些不良习惯。更让人头疼的是,他责任感不强,做事总是很敷衍。于是,我找来了小吴的父亲,和他谈心,说明了小昊在学校的表现,也了解到小吴其实是一个善良且知错能改的孩子。于是,我说明了关于小吴的“改造”计划,取得了家长的认同和配合。后来,我多次找小吴谈心,让他明白班干部和小组长管他、督促他,是对他的帮助,更重要的是他们都能负责任,让他懂得怎样做才算负责任。为了培养小吴的责任心,我引导他做小组长。我问他:“你愿意当小组长吗?你准备怎么做呢?”他羞涩地笑了,以为我在开玩笑。第二天我就在班里宣布让他当小组长。我特意看了他一眼,他满脸都是惊喜。课后,他主动找到我说:“老师,我一定不辜负您的期望,当一个好组长。”我说:“老师相信你一定会做得很好的,加油!”在之后的时间里,我每天会给他一些建议,说明一些注意事项,然后让他自己确定执行方案。一分耕耘一分收获,现在小吴的学习进步明显,他虽然还有一些小毛病,但是已经改掉了不少坏习惯,是一名负责任的小组长。俗话说:“嫩枝易弯也易直。”我想,只要拥有一颗“爱心”,平等、公正地对待学生,关心爱护每一位学生,就一定会感受到成功的喜悦。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)

考题 问答题材料:小吴是我班的一个“问题”学生,父母在上海打工,奶奶对他很溺爱,因而他养成了一些不良习惯。更让人头疼的是,他责任感不强,还屡教不改。于是,我找来了小吴的父亲,和他谈心,介绍了小吴在学校里的表现,并得到了小吴父亲的认同和配合。此外,我又多次找小吴谈心,让他学习班干部、小组长负责的态度,一方面让他明白班干部、小组长管他、督促他,是对他的帮助;另一方面,让他懂得怎样做才算负责任。为了帮助小吴培养责任心,我引导他做小组长。我问他:“你愿意当小组长吗?你准备怎么做呢?”他羞涩地笑了,以为我在开玩笑。第二天我就在班级宣布让他当小组长。我特意看了他一眼,他满脸都是惊喜。课后,他主动找到我说:“老师,我一定不辜负您的期望,当一个好组长。”我说:“老师相信你一定会做得很好的,加油!”以后的日子里,我每天指导他明确规范,让他清楚地知道良好习惯的具体标准,督促他搞好值日,检查作业、背诵等。一分耕耘一分收获。现在小吴的学习进步明显,虽然还有一些小毛病,但是他的坏习惯已经改了不少。俗话说:“嫩枝易弯也易直。”我想,只要拥有一颗“爱心”,平等、公正对待学生,关心爱护每一位学生,就一定会收获成功的喜悦。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)

考题 单选题男:我看你这个酒吧的生意很好啊,为什么要卖呢?女:这个酒吧是我和朋友合开的,他要移民,我也想休息一段时间。问:女的为什么要卖掉酒吧?A 要移民B 房租太高C 生意不好D 想休息一段时间