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正确对待中华民族道德传统,要按照()标准做好取舍和创造性的转化工作。

  • A、是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业
  • B、是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系
  • C、是否有利于维护广大人民群众的根本利益
  • D、是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准

参考答案

更多 “正确对待中华民族道德传统,要按照()标准做好取舍和创造性的转化工作。A、是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业B、是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系C、是否有利于维护广大人民群众的根本利益D、是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准” 相关考题
考题 弘扬中华优秀传统文化,要处理好继承和____发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。A.拓展性B.建设性C.创新性D.创造性

考题 结合实际论述我们要继承和弘扬哪些中华民族优良道德传统。

考题 对待中华民族传统道德,要坚持( )的立场。A.批判继承B.综合创新C.古为今用S 对待中华民族传统道德,要坚持( )的立场。A.批判继承B.综合创新C.古为今用D.全盘否定

考题 材料三“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”根据材料,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?

考题 任何民族的道德传统都具有一正一反两个方面,中华民族也不例外。对待传统需要取其精华,去其糟粕,做好取舍和创造性的转化工作。在当代中国,做好这一工作的依据是 A.是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业 B.是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系 C.是否有利于维护广大人民群众的根本利益 D.是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准

考题 正确对待中华民族道德传统,要按照( )标准做好取舍和创造性的转化工作。 A、是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业 B、是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系 C、是否有利于维护广大人民群众的根本利益 D、是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准

考题 正确对待中华民族道德传统,不能( ) A、全盘肯定 B、全面照搬 C、全盘否定 D、全面抛弃

考题 要通过( )剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统 A、分析 B、鉴别 C、取舍 D、改造

考题 大学生要继承和弘扬( ),做一个知荣辱、讲道德的人A、社会主义道德精神 B、马克思主义道德精髓 C、中华民族优良道德传统 D、世界文化中的道德传统

考题 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有()。A、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要B、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求C、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件D、继承和弘扬中华民族优良道德传统能抵制西方文化

考题 如何正确对待中华民族道德传统?

考题 中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面。属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。做好取舍和创造性转化工作的依据是()。A、是否有利于维护广大人民群众的根本利益B、是否有利于推动中国特色社会主义的道德体系C、是否有利于培养社会主义"四有"新人D、是否有利于建设和形成中国特色杜会主义的道德体系

考题 如何正确对待中华民族的道德传统?

考题 要弘扬和培育民族精神,就必须做到() ①最重要的是发挥“主心骨”作用 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统 ③必须正确对待外来思想文化的影响 ④必须与弘扬时代精神相结合A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④

考题 当下我们应当如何正确对待中华传统道德思想?

考题 正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃。

考题 正确对待中华民族道德传统,要坚持()的立场、观点和方法。A、马克思主义B、唯物主义C、批判与继承D、社会主义

考题 要开展马克思主义()的教育,引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质,树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。A、人生观B、价值观C、道德观D、法制观

考题 单选题正确对待中华民族道德传统,要坚持()的立场、观点和方法。A 马克思主义B 唯物主义C 批判与继承D 社会主义

考题 多选题正确对待中华民族道德传统,不能()。A全盘肯定B全面照搬C全盘否定D全面抛弃

考题 问答题如何正确对待中华民族的道德传统?

考题 问答题材料三“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系,重点做好创造性转化和创新性发展。”根据材料,我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓?

考题 问答题结合材料回答,“逆向种族主义”思潮的错误所在以及如何正确对待中华民族道德传统。

考题 多选题要通过()剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良的道德传统。A分析B鉴别C取舍D改造

考题 判断题正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃。A 对B 错

考题 单选题大学生要继承和弘扬(),做一个知荣辱、讲道德的人。A 社会主义道德精神B 马克思主义道德精髓C 中华民族优良道德传统D 世界文化中的道德传统

考题 问答题如何正确对待中华民族道德传统?

考题 多选题中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面。属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。做好取舍和创造性转化工作的依据是()。A是否有利于维护广大人民群众的根本利益B是否有利于推动中国特色社会主义的道德体系C是否有利于培养社会主义四有新人D是否有利于建设和形成中国特色杜会主义的道德体系