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李克强总理指出,我国仍是一个发展中国家,还处于社会主义初级阶段,发展是解决我国所有问题的关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心,保持合理的经济增长速度。据此回答问题 “保持合理的经济增长速度”的哲学依据是()  ①事物的量变在一定范围内不会引起质变  ②事物的质变是由渐进的量变引起的   ③要把事物的量变控制在一定的范围内    ④事物的不显著的量变可以向质变转化

  • A、①②
  • B、①③
  • C、②④
  • D、③④

参考答案

更多 “李克强总理指出,我国仍是一个发展中国家,还处于社会主义初级阶段,发展是解决我国所有问题的关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心,保持合理的经济增长速度。据此回答问题 “保持合理的经济增长速度”的哲学依据是()  ①事物的量变在一定范围内不会引起质变  ②事物的质变是由渐进的量变引起的   ③要把事物的量变控制在一定的范围内    ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、①③C、②④D、③④” 相关考题
考题 美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答28-29题。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( )。①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事移的不显著的量变可以向质变转化A.①②B.①③C.②④D.③④

考题 美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答28~29题。28.“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

考题 “不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。”这是说()。 A、质变是由量变引起的B、量变是由质变引起的C、质变和量变是相互渗透的D、量变在事物发展中是不起作用的

考题 事物发展过程中的量变的重要意义是A.量变是质变的前提和基础B.没有量变就没有质变C.量变决定质变的性质和方向D.有了量变就会引起质变

考题 区别量变与质变的根本标志是( ) 。 A事物变化持续时间的长短B事物量的变化是否超出度的范围C事物的质变是否引起了新的量变D事物的变化是否顺利和显著

考题 下列关于量变和质变说法正确的是A、量变是事物数量的增减和场所的变更,体现了事物的连续性B、质变是事物根本性质的显著的变化,是事物连续性的中断C、度是区分质变和量变的根本标志D、量变是事物数量的增减和场所的变更,是事物连续性的中断E、质变是事物根本性质的显著的变化,体现了事物的连续性

考题 美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是( ) A. 事物发展的实质是量变 B. 事物的质变是由渐进的量变引起的 C. 事物的质变与量变是同时发生的 D. 事物的不显著的量变可以向质变转化

考题 量变和质变的关系是(  ) A.量变是质变的准备,质变是量变的必然趋势和结果 B.质变能打破旧质对量变的限制 C.质变引起新的量变 D.质变造成新事物产生,质变优于量变

考题 区别量变和质变的根本标志是(??)A.事物变化持续时间的长短 B.事物的变化是否超出度的范围 C.事物的变化是否顺利和显著 D.事物的质变是否引起了新的量变

考题 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”这说明()。A质变是由量变引起的B量变是由质变引起的C质变和量变是相互渗透的D量变在事物发展中不起作用

考题 李克强总理指出,我国仍是一个发展中国家,还处于社会主义初级阶段,发展是解决我国所有问题的关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心,保持合理的经济增长速度。据此回答问题从辩证法的角度看,上述材料启示我们()A、要坚信事物发展的前途是光明的B、要重视关键部分对整体的决定性作用C、要抓住时机,促成质变D、要重视量的积累

考题 李克强总理指出,我国仍是一个发展中国家,还处于社会主义初级阶段,发展是解决我国所有问题的关键,必须牢牢扭住经济建设这个中心,保持合理的经济增长速度。据此回答问题 从唯物论的角度看,上述材料说明()  ①一切从实际出发,实事求是   ②按客观规律办事    ③用联系的观点看问题         ④从主观愿望出发A、①②B、③④C、①③D、②④

考题 量变和质变是事物发展的两种不同的状态,发展是由量变到质变的飞跃。

考题 美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。 “青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是()  ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 有个偷针者和偷牛者一起被游街。偷针的觉得很委屈:“我只偷了一根针,为什么要和盗牛贼一起游街,太不公平了!”盗牛贼却对他说:“别嚷了,我走到这一步是从偷针开始的。”这一寓言故事告诉我们() ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、③④C、①④D、②④

考题 美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放人凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是() ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 往一匹马身上放一根稻草,马毫无反应,倘若继续一根一根地添加稻草,当最后一根稻草放到马身上后,马竟不堪重负,瘫倒在地,这就是“稻草效应”。“稻草效应”体现的哲理是() ①发展的实质是量变引起质变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③质变是无形的量变 ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 李克强总理说:“积累问题是一个长期过程,解决问题也需要一个长期过程,但我们必须有所作为。”这句话体现的哲理有() ①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态 ②事物变化发展总是从量变开始的,变化发展的实质是量变 ③要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 ④在量的积累已经达到一定程度时,要抓住时机促成质变A、①②B、①③C、②③D、③④

考题 有人以韩非子的话“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚”来形容党员干部腐败对党和国家的危害。这说明() ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的量变必然引起质变 ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、②③C、②④D、③④

考题 "愚公移山"与"田忌赛马"这两个故事共同包含的哲理是()A、事物数量的增减引起质变B、事物的量变达到一定程度会引起质变C、量变和质变是事物发展的两种状态D、构成事物的成分由于结构和排列秩序上的变化引起质变

考题 关于量变质变的正确表述有()。A、量变是事物量的规定性变化,是事物数量的增减和场所的变更B、质变是事物根本性质的变化,是一种质向另一种质的突变C、量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果D、质变引起新的量变,并为新的量变开辟道路E、量变和质变是独立的两个过程

考题 “不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河”是说()A、量变在事物发展中是不起作用的B、质变和量变是相互渗透的C、量变是由质变引起的D、质变是由量变引起的

考题 俗话说“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。”这句话说明()。A、质变和量变是相互渗透的B、量变在事物的发展中是不起作用的C、质变是由量变引起的D、量变是由质变引起的

考题 区别量变与质变的根本标志是()A、事物变化持续时间的久暂B、事物变化的显著不显著C、事物量的变化是否超出度的范围D、事物的质变是否引起新的量变

考题 单选题区别量变与质变的根本标志是()A 事物变化持续时间的久暂B 事物变化的显著不显著C 事物量的变化是否超出度的范围D 事物的质变是否引起新的量变

考题 单选题“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河”是说()A 量变在事物发展中是不起作用的B 质变和量变是相互渗透的C 量变是由质变引起的D 质变是由量变引起的

考题 单选题“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”这说明()。A 质变是由量变引起的B 量变是由质变引起的C 质变和量变是相互渗透的D 量变在事物发展中不起作用