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量变和质变是事物发展的两种不同的状态，发展是由量变到质变的飞跃。
参考答案
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考题
唯物辩证法关于量变和质变的辩证关系原理提示了事物发展的过程是A．量变转化为质变，质变转化为量变B．在量变中有部分质量，在质变中有新质在量上的扩张C．由量变到质变，由部分质变到根本质变D．在新质的基础上又开始新的量变，循环往复、以至无穷
考题
在各种比赛中，有人尽管具备争金夺银的能力，但在关键时刻，却瞻前顾后，畏首畏尾，缺乏信心，结果痛失良机。这启示我们（）A、要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件B、要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展C、事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备D、事物由量变到质变再到量变，不断往复、无限循环
考题
李克强总理说：“积累问题是一个长期过程，解决问题也需要一个长期过程，但我们必须有所作为。”这句话体现的哲理有（） ①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态 ②事物变化发展总是从量变开始的，变化发展的实质是量变 ③要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 ④在量的积累已经达到一定程度时，要抓住时机促成质变A、①②B、①③C、②③D、③④
考题
据报道，2014年雾霾天气来得有点早，对此，老百姓期待着PM2.5数值能不断下降而不是屡创新高，更期待着PM2.5数值“量变”，能够引发空气质量的“质变”、环境保护的“质变”，以至于经济发展的“质变”。老百姓的期待表明（） ①质变一定是发展 ②量变是质变的前提 ③量变是一种不显著的质变 ④量变和质变是事物发展的两种状态A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
"愚公移山"与"田忌赛马"这两个故事共同包含的哲理是（）A、事物数量的增减引起质变B、事物的量变达到一定程度会引起质变C、量变和质变是事物发展的两种状态D、构成事物的成分由于结构和排列秩序上的变化引起质变
考题
量变和质变的区别在于（）。A、量变是同一质态范围内的变化；质变是由一种质态向另一种质态的飞跃B、量变表现为微小的，不显著的变化；质变表现为显著的变化C、量变是数量的增加；质变是场所的变更和事物结构的不同D、量变表现为统一、平衡、静止状态；质变表现为统一体的分解，平衡、静止状态的破坏
考题
有体育常识的人都知道，无论赛跑还是赛车，在直道上是很难甩开对手的，只有在跑道的弯道区，才容易超越对手。这启示我们（）A、做好量的准备为质变创造条件B、发展要经过从量变到质变的趋势C、抓住时机促成事物的质变与发展D、实现了质变就能推动事物的发展
考题
恩格斯说：化学可以称为研究物体由于量的构成的变化而发生的质变的科学。这说明（）。A、事物数量的增减能够引起质变B、度是事物保持自己质的量的限度C、量变和质变是事物运动发展的两种状态D、事物的构成成分的排列组合和结构形式上的变化也能引起质变
考题
同是由碳原子构成，只是由于原子间的排列结构不同，就可以形成金刚石、石墨和碳三种不同的物质。这说明（）A、事物数量的增减能够引起质变B、量变和质变是事物运动发展的两种状态C、度是事物保持自己质的量的限度D、事物的构成成分的排列组合和结构形式上的变化也能引起质变
考题
单选题质变与量变的关系是（）。A
从量变到质变，从质变到量变B
从质变到量变，从量变到质变C
从量变到质变，又从质变到量变无限交替中实现的D
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
考题
单选题同是由碳原子构成，只是由于原子间的排列结构不同，就可以形成金刚石、石墨和碳三种不同的物质。这说明（）A
事物数量的增减能够引起质变B
量变和质变是事物运动发展的两种状态C
度是事物保持自己质的量的限度D
事物的构成成分的排列组合和结构形式上的变化也能引起质变
考题
单选题恩格斯说：化学可以称为研究物体由于量的构成的变化而发生的质变的科学。这说明（）。A
事物数量的增减能够引起质变B
度是事物保持自己质的量的限度C
量变和质变是事物运动发展的两种状态D
事物的构成成分的排列组合和结构形式上的变化也能引起质变
考题
单选题质量互变规律的基本内容是（）。A
由量变到质变B
由质变到量变C
由量变到质变，由质变到量变，如此循环往复，以至无穷，不断推动事物向前发展D
量变之中有质变，质变之中有量变
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