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高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。

  • A、活动和体验
  • B、体验和调适
  • C、游戏和活动
  • D、活动和调适

参考答案

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考题 按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是( )A．学校教育与社会教育相结合B．课内教育与课外教育相结合C．教育与生产劳动相结合D．教育与科学技术相结合
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考题 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )A、教师与学生B、间接经验与直接经验C、知识教学与思想教育D、传授知识与培养能力E、课内与课外
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考题 我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（ ）。A．劳动与学习相结合B．课内与课外相结合C．学习与思考相结合D．学习与行动相结合
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考题 孕前保健服务内容包括()。 A.优生与遗传咨询、健康状况检查、健康指导B.健康教育与咨询、健康状况检査、优生指导C.优生指导、健康状况检查、健康指导D.健康教育与咨询、健康状况检査、健康指导E.优生指导、健康状况检査、健康教育与咨询
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考题 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（ ）相结合的教育思想。A．游戏与学习B．课内与课外C．学习与思考D．学习与行动
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考题 课外校外教育与课内教育没有共同之处。
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考题 实现我国教育目的的根本途径是A.脑力劳动 B.体力劳动 C.教育与生产劳动和社会实践相结合 D.课内与课外相结合
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考题 我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（ ）相结合的教育 思想。 A.游戏与学习 B.课内与课外 C.学习与思考 D.学习与行动
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考题 课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是（）。 A.学校工作以教学为主，课外校外教育是课堂教学的继续 B.课内与课外并重 C.学校教育以课堂教学为主，课外教育为辅 D.课内教育传授知识，课外教育培养能力
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考题 课外、校外教育与课内教育没有共同之处。
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考题 录像服务器的课内分包与课外分包的区别是什么？
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考题 孕前保健是指为（）的夫妇提供以健康教育与咨询、孕前医学检查、健康状况评估和健康指导为主要内容的系列保健服务。A、已经妊娠B、新婚C、准备妊娠D、婚前
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考题 教育途径主要形式有（）A、课堂教学B、思想教育C、课外活动D、综合实践活动E、咨询与指导
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考题 “接知如接枝”反映了以下哪条教学规律（）A、教师与学生B、间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
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考题 《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点
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考题 按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
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考题 师德教育的基本方式与途径主要是（）A、职前与职后结合B、课内与课外结合C、热情与兴趣结合D、工作和休闲结合
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考题 《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A、理论与实践B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动
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考题 按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
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考题 《学记》中的“时教必有正业，退息必有居学”反映了古代（）的教育思想A、教学为主B、重视实践C、因材施教D、课内与课外相结合
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考题 课程体系改革应处理好的几个关系是（）。A、专业教育与通识教育的关系B、共性与个性的关系C、理论与实践的关系D、课内与课外的关系E、专业定向与分流培养的关系
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考题 多选题进一步完善和健全健康教育和健康促进的工作体制，以（）为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的健康教育和健康促进工作的网络体系。A课堂教学B课堂指导C专门活动D专家咨询E课外指导
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考题 单选题《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。A 理论与实践B 课内与课外C 学习与思考D 学习与行动
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考题 单选题《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。A 教育与政治的关系B 主张课内与课外相结合C 提倡启发性教学D 主张教学应遵循学生的心理发展特点
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考题 多选题教育途径主要形式有（）A课堂教学B思想教育C课外活动D综合实践活动E咨询与指导
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考题 单选题《学记》中的“时教必有正业，退息必有居学”反映了古代（）的教育思想A 教学为主B 重视实践C 因材施教D 课内与课外相结合
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考题 单选题师德教育的基本方式与途径主要是（）A 职前与职后结合B 课内与课外结合C 热情与兴趣结合D 工作和休闲结合
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