网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

社工:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。” 服务对象:(开始哭泣). 社工:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。” 服务对象:“爸爸也很辛苦的。” 社工:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。” 在上述对话中,社工遵循的危机介入原则是()。

  • A、限定目标
  • B、强调优点
  • C、反映感受
  • D、自我表露

参考答案

更多 “ 社工:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。” 服务对象:(开始哭泣). 社工:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。” 服务对象:“爸爸也很辛苦的。” 社工:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。” 在上述对话中,社工遵循的危机介入原则是()。A、限定目标B、强调优点C、反映感受D、自我表露” 相关考题
考题 一个初三男生对治疗师说:“我真想离家出走,我爸爸总是批评我,从来没有夸过我,而且对我管得很紧。妈妈很胆小,害怕爸爸,爸爸一发脾气她就不敢作声。我在家没有说话的权利,谁能理解我?我真不想回这个家。”治疗师:“爸爸总是批评你,管束你,让你感到很压抑,不被尊重不被信任,妈妈胆小不作声,你在这个家里觉得很孤独,不被理解。”治疗师在此用的技术为A、开放式询问B、具体简洁C、共情的回应D、真诚接纳E、面质

考题 李某,女,36岁,某外企工厂的职工,有一个上五年级的男孩。现向你求助: 服务对象:我真是为孩子的学习发愁。 社会工作者:你能具体说一说孩子的状况吗 服务对象:因为工作比较忙,没有时间管孩子,现在孩子作业也不做。我通常要加班到11点,回家之后孩子都睡了,没有时间监督孩子。 社会工作者:真是很辛苦!上班那么紧张,还要担心孩子。 服务对象:是的。孩子的爸爸没有那么忙,但也不管孩子。赚不到钱,还不管孩子。 一有空就和朋友喝酒聊天,像没有这个家似的。这个家都要我来操心…… (服务对象开始哭泣) 社会工作者:(沉默,递给她纸巾) 在本案例中,你应该做到( ),才能与你的服务对象建立良好的合作关系。A.制造气氛 B.积极主动 C.感同身受 D.自我披露

考题 社会工作者:“你妈妈上周不幸去世,听到这个消息,我很难过。” 服务对象:(开始哭泣) 社会工作者:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮助爸爸做家务,表现得很坚强。 ” 服务对象:“爸爸也很辛苦的。” 社会工作者:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。”在上述对话中,社会工作者遵循的危机介入原则是(  )。 A.限定目标 B.强调优点 C.反映感受 D.自我表露

考题 社会工作者:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。”服务对象:(开始哭泣)社会工作者:(递给他纸巾)“你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。”服务对象:“爸爸也很辛苦的。”社会工作者:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。”在上述对话中,社会工作者遵循的危机介入原则是()。A:限定目标 B:强调优点 C:反映感受 D:自我表露

考题 社工老李与案主小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作()。A:识别服务对象问题的客观因素 B:识别服务对象问题的主观因素 C:审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告 D:识别服务对象及环境的积极因素

考题 社工老李与案主小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作( )。A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的主观因素 C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告 D.识别服务对象及环境的积极因素

考题 社工:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()A、现实情况反思B、直接影响反思C、人格发展反思D、情绪控制反思

考题 下列有关儿童社工中的“服务对象自决”的说法不正确的是()A、不加干涉与建议地让儿童自己决定自己要做的事情(儿童的特殊性)B、社工者要替儿童作出决定C、社工者要帮助儿童发现问题,提高儿童的自决能力,为其提自决机会D、社工者要与家长一起给儿童作出决定E、这个原则在儿童社工中不适用,还需要家长替儿童来决定

考题 服务对象:“现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……”工作员:“我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就那我来说,工作和家庭都不错,可我身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就明白了,要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中,社工运用了()技巧。A、反映感受B、理性功课C、自我表露D、去灾难化

考题 提供临终关怀服务的社工在服务对象去世时,有时会责怪自己做得不够好,情绪悲伤。感到沮丧和无力。为了协助社工适应和处理服务中产生的上述问题,社会工作督导应注重()。A、给社工讲授患者死亡的原因和相关知识B、给社工讲授如何协助逝者家属的生活适应C、与社工探讨所产生的负面情绪及解决的途径D、协助社工认识到应用积极的情绪去替代负面情绪

考题 社会工作是社工向服务对象提供服务的过程,下列关于社会工作过程的说法中,正确的有()A、它是以社工为主设计和实施的助人活动B、它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力C、它是社工与服务对象互为主体和客体的过程D、它是连续促进服务对象逐渐改变的过程E、它是社工和服务对象的社会互动过程

考题 在社会工作专业价值中,关于保密的说法正确的是()A、社工应该对服务对象的所有信息保守秘密B、在一定时限后,社工可以披露服务对象的某些信息C、为了防止带给第三方的严重伤害,社工可以有选择地披露服务对象的某些信息D、如果服务对象不属于弱势群体,社工可以有选择地披露其部分信息

考题 做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。

考题 服务对象杨女士很担心自己被解聘。社工让她设想自己被解聘后还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社工在此过程中运用了理性情绪治疗模式中的()技巧。A、理性功课B、自我表露C、去灾难化D、替代性选择

考题 单选题关于社会工作价值观的说法,正确的是()。A 社工应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益B 社工要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判C 接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰D 社工可以与服务对象与服务内容有关的个人感受和经验

考题 单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()。A 社工在协助服务对象的同时也帮助自己B 社工协助服务对象解决问题,促进自立C 社工与服务对象互相帮助共同成长D 服务对象也有潜能反过来帮助社工

考题 判断题做哀伤辅导时,社工可以说“要振作些”、“你会克服到的”、“节哀顺变”等,鼓励案主走出丧亲之痛。A 对B 错

考题 单选题服务对象:“现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……”工作员:“我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就那我来说,工作和家庭都不错,可我身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就明白了,要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中,社工运用了()技巧。A 反映感受B 理性功课C 自我表露D 去灾难化

考题 单选题在社会工作专业价值中,关于保密的说法正确的是()A 社工应该对服务对象的所有信息保守秘密B 在一定时限后,社工可以披露服务对象的某些信息C 为了防止带给第三方的严重伤害,社工可以有选择地披露服务对象的某些信息D 如果服务对象不属于弱势群体,社工可以有选择地披露其部分信息

考题 多选题危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务,下面对危机介入模式特点的论述正确的是()A社工应引导服务对象回忆童年的生活经历B社工要快速做出危险性判断C社工协助服务对象改变不当的自我概念D社工要有效稳定服务对象的情绪E社工协助服务对象解决当前的问题

考题 单选题女:真不敢相信自己的眼睛,你居然也开始做家务了?男:老婆下个月就要生孩子了,我不做谁做?问:根据对话,可以知道什么?A 女的眼睛有问题B 男的一直做家务C 女的很吃惊D 男的已经当爸爸了

考题 单选题提供临终关怀服务的社工在服务对象去世时,有时会责怪自己做得不够好,情绪悲伤。感到沮丧和无力。为了协助社工适应和处理服务中产生的上述问题,社会工作督导应注重()。A 给社工讲授患者死亡的原因和相关知识B 给社工讲授如何协助逝者家属的生活适应C 与社工探讨所产生的负面情绪及解决的途径D 协助社工认识到应用积极的情绪去替代负面情绪

考题 单选题服务对象向社工抱怨道:“我妈妈好罗唆,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社工运用自我表露技巧,最适当的回应是()。A “我能理解你这种感受.谁都不喜欢罗唆的人”B “我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的。她是为你好”C “当年我也接受不了妈妈的罗唆。但后来我还是理解了妈妈”D “SC母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解”

考题 多选题社会工作是社工向服务对象提供服务的过程,下列关于社会工作过程的说法中,正确的有()A它是以社工为主设计和实施的助人活动B它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力C它是社工与服务对象互为主体和客体的过程D它是连续促进服务对象逐渐改变的过程E它是社工和服务对象的社会互动过程

考题 单选题服务对象杨女士很担心自己被解聘。社工让她设想自己被解聘后还能从事什么工作,被解聘后的最坏结果如何。社工在此过程中运用了理性情绪治疗模式中的()技巧。A 理性功课B 自我表露C 去灾难化D 替代性选择

考题 单选题社工:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。” 服务对象:(开始哭泣). 社工:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。” 服务对象:“爸爸也很辛苦的。” 社工:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。” 在上述对话中,社工遵循的危机介入原则是()。A 限定目标B 强调优点C 反映感受D 自我表露

考题 单选题某社工曾帮助一名青少年重新入学读书,该少年的父母很感激,打算送礼并宴请这位社工。你认为该社工遇到了哪种伦理难题?(  )A 人情与法制及规定的冲突B 个人利益与社会责任的冲突C 价值介入与客观性的矛盾D 自我决定原则和家长制

考题 单选题我的数学考试只得了65分,心里很难过。我心想:爸爸每天十分辛苦地辅导我,他肯定会伤心的,还是不把试卷给爸爸看吧。这段话的主要意思是:(  )。A 我的考试成绩很糟糕B 我很难过C 我不想告诉爸爸我的成绩D 爸爸很伤心