考题
多角度、多层次、多形式地剖析劳动教养人员的罪错行为造成的危害，可以使他们明白违法犯罪既害人又害己，从而激发对所犯罪行的忏悔。（ ）
考题
哪一项不属于伦理行为原动力规律的内容？（）A、目的害人B、目的害己C、目的利人D、目的利己
考题
哪一项不是目的害己的原因？（）A、内疚感B、负罪感C、自卑心D、恨人之心
考题
哪一项不属于恶原则？（）A、害己利他B、纯粹害人C、纯粹害己D、损人利己
考题
哪一项不属于目的利他的类型？（）A、利己为他B、完全利他C、害己以利他D、自我牺牲
考题
（）是一个人产生行为的根本原因，也是人的行动积极性的原动力。A、需要B、满足C、目标D、认知
考题
以下关于求职动机的说法，不正确的是（）。A、求职动机是一个人工作的原动力B、求职动机是一个人行为的内在因素C、求职动机是内隐的意愿D、求职动机可以靠推断获知
考题
减少一个人损害他人的行为最有效的办法是？（）A、等害交换B、纯粹害己C、纯粹利他D、纯粹害他
考题
属于伦理行为的有：（） ①为己利他 ②利他以害己 ③损人利己 ④自我牺牲A、①B、①②C、①②③D、①②③④
考题
哪一项是一个人行为的原动力？（）A、幸福B、痛苦C、快乐D、苦乐
考题
属于害己以害他的行为是：（）A、偷盗B、吸毒C、自杀D、他杀
考题
属于纯粹害己的害己以利己的行为有：（）A、学习B、冬泳C、复仇D、吸毒
考题
人性的总体定律是，每个人的行为必定恒久？（）A、无私奉献B、纯粹害人C、纯粹害己D、为己利他
考题
什么会引发造成自毁的目的害己的行为？（）A、复仇心B、仇恨C、嫉妒D、自恨心
考题
哪一项属于每个人的恒久行为手段？（）A、无私奉献B、害己C、利他D、利己
考题
无私利人的行为的根本的非目的原动力是？（）A、为己利他B、利己C、无私奉献D、无私利他
考题
能够导致目的害己行为的是：（）A、自卑心B、内疚感C、自恨心D、全都是
考题
说法有误的是：（）A、行为目的和行为手段不可轻易混淆B、行为手段可以恒久的利他C、行为目的可以恒久的利他D、一个人的行为目的恒久看来是利己的
考题
目的害己行为的原因是？（）A、自恨心B、利己C、恨人之心D、利他
考题
每个人必有的恒久的伦理行为手段是：（） ①利他 ②利己 ③损人 ④害己A、①②B、②③C、②④D、①③
考题
不属于三大恶原则的是：（）A、损人利己B、纯粹害人C、纯粹害己D、害己以利他
考题
哪一项不是人的行为构成要素？（）A、目的B、手段C、过程D、原动力
考题
不属于目的害他类型的行为是：（）A、利己以害他B、利他以害他C、害己以害他D、害人以害己
考题
单选题以下关于求职动机的说法，不正确的是（）。A
求职动机是一个人工作的原动力B
求职动机是一个人行为的内在因素C
求职动机是内隐的意愿D
求职动机可以靠推断获知