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根据铁科院试验报告的学习,上行两万吨列车周期制动缓解后列车纵向受力主要是因()造成的。


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考题 两万吨列车长大下坡道区段周期制动缓解后,最大压钩力产生的时间为()秒。

考题 上行两万吨列车在原平南或者东冶站天窗停车后,应在南湾至滴流磴间提高警惕,列车制动力将(),防止带不到位造成停缓。

考题 两万吨列车紧急制动后,后续列车经过该地段时,有何规定?

考题 两万吨列车产生纵向冲动的因素有哪些?

考题 两万吨列车运行中,缓解后()秒再生力不的发生变化。

考题 根据铁科试验报告,编组216辆两万吨列车,初制动后进行缓解,前130辆在()秒内缓解,后60辆在18秒左右缓解。

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考题 两万吨产生紧急制动后,邻线列车司机接到车站通知或发现提示信号时,立即(),联系确认前方正常后方可缓解开车,情况不明不得缓解列车。

考题 上行两万吨列车在正常运行的情况下,南湾至西柏坡间的制动力要比宁武西至原平南间的制动力()。

考题 上行两万吨列车在起伏坡道空气制动调速后,再生力保持400kN,速度不低于()km/h,才允许缓解空气制动。

考题 两万吨列车长大下坡道区段周期制动缓解后,最大拉钩力产生的时间为()秒。

考题 铁科制动系统的列车当主风缸压力下降到()时主空压机启动。

考题 铁科制动系统电动列车按下强迫缓解按钮则()。A、只能缓解单车紧急制动B、能缓解列车紧急制动C、只能缓解单车常用制动D、能缓解列车常用制动

考题 (),可使处于制动状态的列车的前后部产生缓解作用的时间差缩短,从而减小列车的纵向动力作用。A、适当加大制动力B、提高制动波速C、降低列车管的减压速度D、提高缓解波速

考题 列车制动或缓解时发生强烈纵向动力作用的主要原因是什么?减轻列车制动或缓解时发生强烈纵向动力作用的正确方法有哪些?

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考题 提高列车制动机的缓解波速,可使处于制动状态的列车的前、后部产生缓解作用的时间差缩短,从而减小列车的()动力作用A、横向B、水平C、纵向D、垂向

考题 单选题(),可使处于制动状态的列车的前后部产生缓解作用的时间差缩短,从而减小列车的纵向动力作用。A 适当加大制动力B 提高制动波速C 降低列车管的减压速度D 提高缓解波速

考题 单选题提高列车制动机的缓解波速,可使处于制动状态的列车的前、后部产生缓解作用的时间差缩短,从而减小列车的()动力作用A 横向B 水平C 纵向D 垂向

考题 问答题列车制动或缓解时发生强烈纵向动力作用的主要原因是什么?减轻列车制动或缓解时发生强烈纵向动力作用的正确方法有哪些?

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