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能实现每个组成员都在自己的组内完成工作,但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是()。

  • A、可视小组
  • B、分割小组
  • C、共享小组
  • D、无小组

参考答案

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考题 要使学生评价小组成员明白评价的目的是让每个人看到同伴的()。A、缺点B、优点C、进步D、问题

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考题 张华在大学计算机系毕业后,在一家计算机软件公司工作。三年来他工作很积极,取得一定成绩。最近他作为某项目小组成员,与组内成员一道奋战三个月,成功开发了一个系统,得到了一笔较丰厚的奖金。小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,看到自己奖金不如其他小组成员奖金高时脸很快阴沉下来。下列哪种理论可以较恰当地给予解释?A.双因素理论 B.期望理论 C.公平理论 D.强化理论

考题 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。A:以参与支持小组的患者为实验组B:已与支持小组数目相同的人群为控制组C:在小组工作开始前评估参与者的需要D:比较支持小组成员与其他人群的指标差异

考题 某首席审计执行官想促进审计小组成员之间更好的沟通和实现实时的信息共享。小组成员在地理上是分散的,他们在不同的时区工作,而且资源是有限的。最简单的解决方案是什么?A.为每个审计小组成立一个博客,使用组织的内部网。 B.鼓励小组成员之间播送邮件。 C.每周进行电话会议。 D.当发送工作底稿给审计主管审核时,指导审计师复制整个小组的工作底稿。

考题 反洗钱检查组下可成立()检查小组,每个检查小组成员不得少于两人。A、一个B、三个C、五个D、若干

考题 检查组下成立若干专项检查小组,每个专项检查小组成员不得少于()人。A、2B、3C、5D、7

考题 允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。A、人本主义B、行为主义C、系统理论D、增能理论

考题 李先生是公司的项目经理,他将项目组拆分成了多个功能小组和职能小组,以下哪些说法是正确的()A、每个职能小组中可以包含多个不同的角色B、各功能小组之间并行工作,定期会同步各小组之间的工作C、每个功能小组下还能够划分更细的子小组D、每个功能小组中都需要包含MSF的六个角色

考题 李先生所在的项目组已经进入项目完成的阶段,正准备对项目进行最后的审核,在项目最后审核阶段,项目组所需要做的工作是()A、核心组将这些反思作为下一项目计划的动作内容,并记录在文档中B、核心小组成员对客户进行最终的技术培训C、核心组对项目过程和实现进行反思D、整个小组可以对项目过程和实现做出反思,这些反思可作为下一项目计划的活动内容,并记录在文档之中

考题 小组合作学习的基本要素是()。A、小组成员间要形成荣辱与共的关系B、小组成绩就是每个小组成员的个人成绩C、小组成员要有充分的交流D、小组成员要很好地合作E、小组要开展自我评价

考题 现场检查时,可根据实际情况在检查组下成立若干专项检查小组,每个专项检查小组成员不能少于()人,其中设1名小组长,负责专项检查工作。

考题 已在同一组类其它型别飞机上审定合格并在相同职位工作过的机组成员或签派人员在转入该机型的同一职务之前,必须完成()

考题 单选题小组工作的特点,说法错误的是()。A 小组工作是指与以往每个人只负责一项完整工作的一部分不同由数人组成一个小组共同负责完成这项工作B 在小组内,每个成员的工作任务、工作方法以及产出速度等都可以自行决定C 小组工作基本意思是使全员参与,从而调动每个人的积极性和,使工作效果尽可能好D 在小组内,小组成员的收入均等

考题 单选题检查组下成立若干专项检查小组,每个专项检查小组成员不得少于()人。A 2B 3C 5D 7

考题 多选题李先生是公司的项目经理,他将项目组拆分成了多个功能小组和职能小组,以下哪些说法是正确的()A每个职能小组中可以包含多个不同的角色B各功能小组之间并行工作,定期会同步各小组之间的工作C每个功能小组下还能够划分更细的子小组D每个功能小组中都需要包含MSF的六个角色

考题 多选题在小组教学中存在的共同问题有()A每个小组成员都积极参加B教师的讲课进度很容易控制C会出现个别特别好说的活跃成员,包揽全组课堂活动D组内讨论会很激烈,会有分歧E、有助于提高学生组织和表达自己见解的能力

考题 单选题面对最后的离别,工作者不应该采取的行动是()A 提前通知小组成员离组的日期B 增加小组聚会的频率C 鼓励小组成员参加小组外的活动D 提醒小组成员相互保密

考题 单选题下列关于新课改倡导的小组合作学习,说法错误的是( )A 合理分组,确保组间异质,组内同质B 明确学习目标,且目标应为小组设立,而非为成员个人设立C 小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务,确保整体的学习成效D 对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式,将自己的成绩与过去进行比较,突出进步

考题 多选题关于项目部署阶段,以下哪些说法是正确的()A在部署阶段,项目组成员会经常发生变化,可能会有客户的员工,第三方的员工等 会加入项目组B小组通常在部署期间采用并行工作方式,以节省时间,促使解决方案更快地完成C增加新成员可使小组部署解决方案更快,核心成员就可以致力于解决方案稳定和结束本项目D程序管理角色必须保证并行工作的小组能协调他们的工作,并接纳新的小组成员

考题 单选题允许小组成员利用小组寻求他人的发展。小组工作的目标是形成一个民主互助体系,在小组工作中创造条件帮助成员充分表达自己的目标,并努力实现自己的目标的是()。A 人本主义B 行为主义C 系统理论D 增能理论

考题 多选题在小组工作开始阶段第一次会议时,小组成员的特征是( )A有独立性但很投入B心情矛盾C沉默而被动D试探E希望自己能掌控小组

考题 单选题能实现每个组成员都在自己的组内完成工作,但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是()。A 可视小组B 分割小组C 共享小组D 无小组

考题 填空题现场检查时,可根据实际情况在检查组下成立若干专项检查小组,每个专项检查小组成员不能少于()人,其中设1名小组长,负责专项检查工作。

考题 多选题李先生所在的项目组已经进入项目完成的阶段,正准备对项目进行最后的审核,在项目最后审核阶段,项目组所需要做的工作是()A核心组将这些反思作为下一项目计划的动作内容,并记录在文档中B核心小组成员对客户进行最终的技术培训C核心组对项目过程和实现进行反思D整个小组可以对项目过程和实现做出反思,这些反思可作为下一项目计划的活动内容,并记录在文档之中