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单选题
下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )
A
合理分组，确保组间异质，组内同质
B
明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立
C
小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效
D
对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突出进步
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )A 合理分组，确保组间异质，组内同质B 明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立C 小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效D 对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突出进步” 相关考题
考题
关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确？（）A、合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组B、组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C、组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D、合作小组的规模通常在“2—6”人之间
考题
为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。A、自主学习、探究学习、合作学习B、自主学习、探究学习、发现学习C、创新学习、探究学习、合作学习D、创新学习、发现学习、意义学习
考题
单选题为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。A
自主学习、探究学习、合作学习B
自主学习、探究学习、发现学习C
创新学习、探究学习、合作学习D
创新学习、发现学习、意义学习
考题
多选题关于合作学习的分组策略，以下哪项说法正确（）A合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组B组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用C组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用D合作小组的规模通常在“2—6”人之间
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