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过程与方法中的“过程”应有两个方面的含义,一是物理学科的(),二是学生的学习过程。


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考题 情境性学习的特点包括()。 A.用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果B.弱化学科界限,强调学科间的交叉C.教学的过程与真实问题解决过程类似D.任务情境与真实情境类似

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考题 在教学活动中,尊重学生的(),包括以下两个方面的含义,一是承认学生的发展存在着差异性。二是承认学生发展的独特性。

考题 新课改提出学生培养的目标包括()目标。A、基础性发展B、知识与技能C、情感、态度、价值观D、方法与过程E、学科学习

考题 “过程与方法”目标的意义是多方面的,主要体现在哪些方面A、激发学生学习地理的好奇心和地理学习兴趣B、了解科学探究过程C、理解科学的本质D、发展学生的地理学科能力

考题 面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()

考题 强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,就是把课程看作是()。 A.知识 B.经验 C.活动 D.学科

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考题 合成氨行业的CO2排放主要来自两个方面:一是()的CO2排放;二是()中CO2排放。A、外购电力B、能源利用C、生产过程D、反应过程

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考题 实验调查能否成功,在很大过程上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面,一是对()的控制,二是对()的控制。

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考题 根据新事物普及过程调查的结果,罗杰斯把大众传播过程区分为两个方面:一是作为信息传递过程的();二是作为效果或影响的产生和涉及过程的()。

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