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近代教育论述中,对教育年龄阶段的划分最完备的是()
- A、康德
- B、杜威
- C、卢梭
- D、洛克
参考答案
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考题
下列有关儿童语言教育目标层次结构的论述,不正确的是()A、学前教育的终期目标和年龄阶段目标一般由专门的机构制定B、具体活动目标是为语言教育的总目标和年龄阶段目标服务的C、学前儿童教育的具体活动目标一般是由教师自己制定的D、教师制定具体活动目标要符合年龄阶段目标,终期目标往往不过多考虑
考题
单选题对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述,同时它也是制定其他层次目标的依据和基础是( )。A
学前儿童数学教育活动目标B
学前儿童教学教育各年龄阶段教育总目标C
学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标D
学前儿童数学教育总目标
考题
问答题论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献?
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