考题
与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。()
考题
下面不是课堂教学管理特性的是()。
A.灵活性B.自主性C.自律性D.创新性
考题
课堂教学激发策略是教师在课堂上采用多种手段激发学生学习动机,最大限度挖掘学生潜能,促使学生能高效地进行自主学习,以获得全面发展的教学手段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
逆变焊机具有高效节能、重量轻、体积小、容易操作、具有良好动特性等显著优点。A对B错
考题
高效、自主的“新课堂”可以概括为“知识的超市、生命的狂欢”，要具有3个特性：（（）、（）、（））和3个自主特质（（）、（）、（））。
考题
“高效课堂”的“学习三宝”是（）A、独学、对学、群学B、自主、合作、探究C、活页夹、双色笔、纠错本D、预习、展示、测评
考题
高效课堂具有三大特性是指（）A、主动性B、生动性C、生成性D、高效性
考题
文化是课堂的（），是实施高效课堂的（）。“学中心”注重“（）”，“生中心”体现“（）”。高效课堂文化赞成的是（）、（）、（），反对的是成人的、僵硬的、专断的文化。
考题
高效课堂所主张的基本课堂形式有：①（）、②（）、③（）。
考题
高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）A、真实性B、实用性C、直观性
考题
高效课堂文化的核心理念是：自由、自主、责任。
考题
高效课堂的核心理念是：（）、（）、（）、（）。支撑这种理论最简洁的描述是“四新”，即（）、（）（）、（）、（）。
考题
差速器具有哪两个特性？通过特性方程作简要解释。
考题
高效课堂的“四新”指的是（），（），（），（）。
考题
逆变焊机具有高效节能、重量轻、体积小、容易操作、具有良好动特性等显著优点。
考题
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性
考题
单选题“高效课堂”的“学习三宝”是（）A
独学、对学、群学B
自主、合作、探究C
活页夹、双色笔、纠错本D
预习、展示、测评
考题
判断题逆变焊机具有高效节能、重量轻、体积小、容易操作、具有良好动特性等显著优点。A
对B
错
