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1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。

  • A、改革幼儿教育
  • B、改革初等教育
  • C、改革职业教育
  • D、改革高等教育
  • E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度

参考答案

更多 “1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。A、改革幼儿教育B、改革初等教育C、改革职业教育D、改革高等教育E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度” 相关考题
考题 初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()
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考题 1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着()。A、初等教育改革进入了大众化阶段B、初等教育改革进入了精英阶段C、初等教育改革进入了义务阶段D、初等教育改革进入了普及阶段
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考题 下列选项中，属于初等教育改革发展面临的挑战()A、初等教育经费十分短缺，同初等教育事业发展的矛盾非常突出B、初等教育的质量、形式等方面对初等教育庞大的社会需求C、知识经济的兴起，向我国教育改革发展提出了挑战D、国际间的竞争异常激烈，向教育改革、人才培养提出了挑战
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考题 联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是()。 A、“教育改革法令”B、“汉堡协定”C、“高教改革法令”D、“中小学改革法令”
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考题 初等教育改革的类型，根据教育改革的范围、规模划分：A、宏观的教育改革B、远期改革C、微观的教育改革D、目标改革
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考题 初等教育改革的类型，根据教育改革的目标的远近划分：A、远期改革B、中期改革C、短期改革D、近期改革
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考题 下列属于初等教育改革发展所研究的对象是A、初等教育改革的本质B、初等教育改革与其他社会改革的关系C、初等教育改革的规律、过程D、初等教育改革的评价、设计
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考题 简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
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考题 20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。A.初等教育改革B.中等教育改革C.高等教育改革D.职业技术教育
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考题 魏玛共和国时期，德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。
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考题 《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。（ ）
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考题 简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
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考题 以下不属于《郎之万——瓦隆教育改革方案》的主要内容的是（　　） A.提出了战后法国教育改革的6项基本原则 B.实施6～18岁的免费义务教育 C.对义务教育后的高等教育改革提出了设想 D.提出加强职业教育
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考题 1959年，联邦德国进行了教育改革，公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》， 其中没有涉及的是（　　） A.初等教育 B.基础教育 C.中等教育 D.高等教育
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考题 近代法国的改革中，以加强职业教育为目的的是（　　） A.《哈比改革》 B.《郎之万——瓦隆教育改革》 C.《1959年教育改革法》 D.《高等教育方向指导法》
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考题 论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
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考题 1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。A、改革幼儿教育B、改革初等教育C、改革职业教育D、改革高等教育E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度
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考题 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见？
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考题 提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是（）。A、《费里法案》B、《教育改革令》C、《富尔法案》
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考题 20世纪初美国教育改革的主要任务时（）。A、中等教育改革B、高等教育改革C、职业技术教育D、初等教育改革
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考题 单选题初级学院运动实质上是对美国（　　）阶段教育改革的设想。A 初等教育B 中等教育C 职业教育D 高等教育
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考题 问答题简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
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考题 问答题论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
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考题 判断题《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。A 对B 错
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考题 单选题联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是（）A “教育改革法令”B “汉堡协定”C “高教改革法令”D “中小学改革法令”
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考题 多选题1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。A改革幼儿教育B改革初等教育C改革职业教育D改革高等教育E建立州一级的统一的中学毕业考试制度
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考题 单选题20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。A 初等教育改革B 中等教育改革C 高等教育改革D 职业技术教育
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考题 问答题《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见？
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