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十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“()”。


参考答案

更多 “十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“()”。” 相关考题
考题 少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有_________、_________的特点。

考题 一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不再完全服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

考题 初中阶段,一般称为【 】A.学龄前期B.学龄初期C.学龄中期D.学龄晚期

考题 被称为学龄中期或少年期的阶段是【 】A.小学阶段B.初中阶段C.中学阶段D.高中阶段

考题 学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的阶段是( )A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

考题 十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“()”。

考题 从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成熟。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )A.4-5岁幼儿形成了节约的概念 B.4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C.4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐 D.4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

考题 在商场,4—5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2—3岁时那样吵着要买,他能听从成人的要求,并用语言安慰自己:“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是()。A. 4—5岁幼儿形成了节约的概念 B. 4—5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C. 4—5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样快乐 D. 4—5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展

考题 从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成熟。

考题 自我意识觉醒的显著特点不包括()A、关心自己的外在形象B、强烈的“成人感”C、关注自己的内心世界D、更加依赖父母

考题 少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁,大致相当于我国的()阶段。A、幼儿园B、小学C、高中D、初中

考题 6岁以前是学龄前期,这一时期的文学统称为童年期文学。

考题 挑错行为的弊端有哪些?()A、给孩子造成情绪上的干扰B、产生依赖心理C、造成自卑感D、让孩子更加严格要求自己E、使孩子过于苛求自己F、剥夺了孩子在错误中成长的权力

考题 受到挫折时,表现出一种与自己身份很不相称的幼稚行为,像孩子一样地依赖他人,做出小孩子那样的行为称为固执行为。

考题 初中阶段,一般称为()A、学龄前期B、学龄初期C、学龄中期D、学龄晚期

考题 学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的阶段是()A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

考题 高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。

考题 判断题受到挫折时,表现出一种与自己身份很不相称的幼稚行为,像孩子一样地依赖他人,做出小孩子那样的行为称为固执行为。A 对B 错

考题 多选题挑错行为的弊端有哪些?()A给孩子造成情绪上的干扰B产生依赖心理C造成自卑感D让孩子更加严格要求自己E使孩子过于苛求自己F剥夺了孩子在错误中成长的权力

考题 判断题高中阶段青少年非常关注自己个性方面优缺点。自尊心强,在言行受到肯定和赞赏时,会产生强烈的满足感;反之,易产生强烈的挫折感。A 对B 错

考题 单选题少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁,大致相当于我国的()阶段。A 幼儿园B 小学C 高中D 初中

考题 单选题爸爸问正在上高一的孩子最喜欢学习的课程。孩子回答:我不像讨厌语文那样讨厌数学,我不像讨厌英语那样讨厌物理,我不像喜欢化学那样喜欢数学,我对物理不像对语文那样喜欢。请问孩子最喜欢()A 化学B 物理C 数学D 语文

考题 单选题学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的阶段是()A 小学阶段B 初中阶段C 高中阶段D 大学阶段

考题 单选题初中阶段,一般称为()A 学龄前期B 学龄初期C 学龄中期D 学龄晚期

考题 填空题十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入“()”。

考题 判断题6岁以前是学龄前期,这一时期的文学统称为童年期文学。A 对B 错

考题 判断题从十一二岁到十四五岁,称为“学龄中期”,这一时期的孩子的身心发展基本成熟。A 对B 错