考题
()适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A、点二列相关B、二列相关C、φ相关D、积差相关
考题
对两列等级变量适合计算其( )。
A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关
考题
适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。A:点二列相关B:二列相关C:Φ相关D:积差相关
考题
对于两列连续变量，可用来计算其相关系数的是()
A.点二列相关、等级相关
B.积差相关、斯皮尔曼等级相关
C.积差相关、点二列相关
D.肯德尔和谐系数、点二列相关
考题
假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据，但总体不呈正态分布，计算它们的相关系数时应选用()A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.二列相关
D.点二列相关
考题
假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用()A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.二列相关
D.点二列相关
考题
简述计算积差相关、等级相关、点二列相关数据应满足的条件。
考题
阐述积差相关、等级相关、二列相关、点二列相关、品质相关的含义与适用条件。
考题
假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，且呈正态分布。计算它们的相关系数时应选用（ ）
A.积差相关
B.斯皮尔曼等级相关
C.二列相关
D.点二列相关
考题
两列变量中有一列是等距或等比测量数据，且服从正态分布，另一列变量是二分称名变量，计算它们的相关系数最恰当的方法是A.积差相关
B.等级相关
C.点二列相关
D.二列相关
考题
欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验
考题
在区分度计算过程中，当测验总记分为连续变量，但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时，可采用（）计算。A、二列相关法B、∮相关法C、点二列相关法D、积差相关法
考题
（）适用于各变量均为二分名称变量的相关计算。A、点二列相关B、二列相关C、Φ相关D、积差相关
考题
属相关分析的方法有（）A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验
考题
欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）A、积差相关法B、等级相关法C、点二列相关法D、χ2检验
考题
已知两列变量均为连续变量，样本容量很小，计算两个变量之间的相关系数最好采用（）A、积差相关法B、等级相关法C、点双列相关法D、列联相关法
考题
针对两列顺序变量数据之间的相关问题，一般采用的计算方法是（）A、等级相关B、积差相关C、点二列相关D、列联相关
考题
用于计算项目的区分度的相关法包括（）。A、二列相关B、积差相关C、点二列相关D、z相关
考题
多选题计算区分度最常用的方法是相关法，常用的相关法有（ ）。A点二列相关B二列相关CΦ相关D积差相关
考题
单选题假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，但不呈正态分布，计算它们的相关系数时应选用（ ）。A
积差相关B
斯皮尔曼等级相关C
二列相关D
点二列相关
考题
单选题欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（）A
积差相关法B
等级相关法C
点二列相关法D
χ2检验
考题
单选题（ ）适用于等距等比量表测得的数据。A
等级相关B
点二列相关C
积差相关D
二列相关
考题
单选题（ ）适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算。A
点二列相关B
二列相关C
Φ相关D
积差相关
考题
多选题属相关分析的方法有（）A积差相关法B等级相关法C点二列相关法Dχ2检验
考题
单选题针对两列顺序变量数据之间的相关问题，一般采用的计算方法是（）A
等级相关B
积差相关C
点二列相关D
列联相关
考题
单选题欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（）A
积差相关法B
等级相关法C
点二列相关法D
χ2检验
考题
单选题对两事物均为测量数据的相关分析法为：（）A
积差相关法B
等级相关法C
点二列相关法D
χ2检验
