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如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()。

  • A、直接强化
  • B、替代性强化
  • C、自我强化
  • D、榜样作用

参考答案

更多 “如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()。A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、榜样作用” 相关考题
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考题 我们并非总是模仿别人的行为,但是为什么我们还是很可能与别人保持一致?试从群体的角度来进行解释。

考题 风格可以脱离作品而存在,从别人那里转借、变换、模仿的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个人如果是智者,那么他一定是一位谦虚的人,即一个人只有认识到自己的不足,她才会谦虚,但是,如果一个人听不进别人的意见,那么他就不会认识到自己的不足。由此可以推出:A.一个人如果认识到自己的不足,他就是一位智者 B.一个人如果听不进别人的意见,他就不是一位智者 C.一个人如果听得进别人的意见,他就会认识到自己的不足 D.一个人如果认识不到自己的不足,他一定听不进别人的意见

考题 一个人如果是智者,那么他一定是一位谦虚的人,即一个人只有认识到自己的不足,他才会谦虚,但是,如果一个人听不进别人的意见,那么他就不会认识到自己的不足。 由此可以推出:A.一个人如果认识到自己的不足,他就是一位智者 B.一个人如果听不进别人的意见,他就不是一位智者 C.一个人如果听得进别人的意见,他就会认识到自己的不足 D.一个人如果认识不到自己的不足,他一定听不进别人的意见

考题 病人无目的地模仿别人的言语,该症状为(  ) A.赘述症 B.持续言语 C.模仿言语 D.刻板言语 E.思维散漫

考题 如果你犯了法,你就会受到法律制裁;如果你受到法律制裁,别人就会看不起你;如果别人看不起你,你就无法受到尊重;而只有得到别人的尊重,你才能过得舒心。从上述叙述中,可以推出下列哪一个结论?A.你不犯法,日子就会过得舒心 B.你犯了法,日子就不会过得舒心 C.你日子过得不舒心,证明你犯了法 D.你日子过得舒心,表明你看得起别人 E.如果别人看得起你,你日子就能舒心

考题 学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律,这是()A服从B认同C内化D模仿

考题 ()以下何人最擅长模仿别人说话?A、万震山B、言达平C、戚长发D、花铁干

考题 角色扮演可分为以下三个阶段()A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化

考题 角色扮演法可分为三个阶段,依次为()。A、及时模仿和简单再现→认同→内化B、及时模仿和简单再现→内化→认同C、认同→及时模仿和简单再现→内化D、认同→内化→及时模仿和简单再现

考题 写作具有个体性,所以不能一味模仿别人的写法。

考题 看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于()。A、服从B、从众C、模仿D、暗示

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考题 下列哪种培训方式更好?()A、观察别人B、行为模仿C、读书D、师傅带徒弟

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考题 风格可以脱离作品而存在,从别人那里转借、变换、模仿的。

考题 单选题学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律,这是()A 服从B 认同C 内化D 模仿

考题 单选题如果别人工作你也工作,别人休息你也休息,别人娱乐你也娱乐,那么别人得到什么,你也只能得到什么。要想得到别人得不到的东西,就得付出别人不愿付出的东西。尤其是在你还年轻,还有机会竞争的时候。A 不要总是模仿别人B 会休息的人才会工作C 对年轻人来说机会很重要D 想得到更多必须付出更多

考题 判断题风格可以脱离作品而存在,从别人那里转借、变换、模仿的。A 对B 错

考题 判断题写作具有个体性,所以不能一味模仿别人的写法。A 对B 错

考题 单选题角色扮演法分三个阶段,依次顺序是()A 及时模仿和简单再现—内化—认同B 及时模仿和简单再现—认同—内化C 认同—及时模仿和简单再现—内化D 内化—及时模仿和简单再现—认同

考题 单选题“如果你犯了法,你就会受到法律制裁;如果你受到法律制裁,别人就会看不起你;如果别人看不起你,你就无法受到尊重;而只有得到别人的尊重,你的日子才会过得舒心。”若上述陈述是真的,则以下必真的有()。A 你不犯法,日子就会过得舒心B 你犯了法,日子就不会过得舒心C 你日子过得不舒心,证明你犯了法D 你日子过得舒心,表明你看得起别人

考题 单选题如果一个人模仿别人吸烟而受到别人的认同或鼓励,那么他就会不断模仿别人吸烟;如果他吸烟受到别人的责骂或惩罚,他在模仿时就会犹豫不决或干脆放弃模仿。这体现的是班杜拉动机理论的()。A 直接强化B 替代性强化C 自我强化D 榜样作用