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以培养从事某种专门职业为目的的教育的是（）

  • A、自由教育理念
  • B、通识教育理念
  • C、专业教育理念
  • D、职业教育理念

参考答案

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考题 《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》中,现代职业教育体系与传统职业教育体系的重要区别之一是()教育理念。 A、多次B、一次性C、职前D、终身学习
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考题 杜威对瑞吉欧的影响主要体现在()。A、以儿童为中心的教育理念B、以教师为中心的教育理念C、教育应鼓励民主与合作D、“做中学”的思想
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考题 以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是( )。A. 高等教育 B. 专业教育 C. 职业教育 D. 基础教育
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考题 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（ ）。A. 通识教育与专业教育相互排斥 B. 通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C. 以专业教育为主，通识教育为辅 D. 通识教育是专业教育的延伸与深化
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考题 对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了()。A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念 C.教会学生知识的教育理念 D.以教育者为中心的教育理念
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考题 终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。A、继续教育B、学历教育C、终结性教育D、岗位培训
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考题 现代职业教育体系与传统职业教育体系的重要区别之一是（）教育理念。A、多次B、一次性C、职前D、终身
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考题 职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A、以人为本B、育人为本C、以服务特色人才培养为本D、以服务职业教育为本
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考题 现代职业教育理念
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考题 学校心理健康教育的最高理念是（）。A、预防性理念B、发展性理念C、教育性理念D、矫正性理念
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考题 我国高校的人才培养目标是（）。A、专业教育B、通才教育C、通识教育D、职业教育
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考题 以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A、高等教育B、专业教育C、职业教育D、基础教育
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考题 新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）A、科学、人文融合的理念B、终身学习、教育的理念C、以学生发展为本的理念D、创新教育理念
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考题 本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念（）A、素质教育理念B、创新教育理念C、生活教育理念D、终身教育理念
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考题 为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。 A、通识教育B、素质教育C、人文教育D、实践教育
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考题 通识教育与专业教育，则更多体现为一种理念及其指导下的课程设置。
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考题 高等教育是建立在中等教育基础上的各种（）。A、职业教育B、专业教育C、通识教育D、通才教育
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考题 通识教育与专业教育更多地体现为一种理念及其指导下的（）。A、目标取向B、价值选择C、课程设置D、培养模式
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考题 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A、通识教育与专业教育相互排斥B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、以专业教育为主，通识教育为辅D、通识教育是专业教育的延伸与深化
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考题 单选题现代职业教育体系与传统职业教育体系的重要区别之一是（）教育理念。A 多次B 一次性C 职前D 终身
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考题 名词解释题现代职业教育理念
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考题 单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，不包括()。A 终身教育的理念B “以知识为本”的幼儿教育理念C 面向世界的科学的幼儿教育理念D “育人为本”的幼儿教育理念
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考题 单选题本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念（）A 素质教育理念B 创新教育理念C 生活教育理念D 终身教育理念
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考题 单选题以培养从事某种专门职业为目的的教育的是（）A 自由教育理念B 通识教育理念C 专业教育理念D 职业教育理念
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考题 单选题终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。A 继续教育B 学历教育C 终结性教育D 岗位培训
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考题 单选题职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A 以人为本B 育人为本C 以服务特色人才培养为本D 以服务职业教育为本
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考题 单选题新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）A 科学、人文融合的理念B 终身学习、教育的理念C 以学生发展为本的理念D 创新教育理念
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