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职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。

  • A、以人为本
  • B、育人为本
  • C、以服务特色人才培养为本
  • D、以服务职业教育为本

参考答案

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考题 南平市要进一步完善困难学生资助政策，逐步实行（）免费制度。A、高等职业教育B、中等职业教育C、高等教育
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考题 现代职业教育理念
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考题 职业教育教师必须克服鄙薄职业教育的观念，拥有热爱职业教育的思想感情，积极献身于职业教育事业。
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考题 广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。
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考题 我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A、 初等职业教育B、 中等职业教育C、 高等职业教育D、 职业培训
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考题 名词解释题现代职业教育理念
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考题 判断题广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。A 对B 错
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考题 判断题职业教育结构，是指构成职业教育体系的各级各类职业教育的比例及其结合方法。A 对B 错
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考题 多选题职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个（）的发展过程。A思想萌芽B快速发展C形成独立科学D逐渐完善
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考题 单选题职业教育要坚持以（）的理念，进一步认识“职业教育的对象是人，职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。A 以人为本B 育人为本C 以服务特色人才培养为本D 以服务职业教育为本
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考题 多选题职业教育应建成职前、职后相互衔接，（）相互衔接的体系。A初等职业教育B中等职业教育C高等职业教育D岗前职业教育
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考题 单选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A 职业教育实践活动B 职业教育改革实践、参与职业教育决策C 参与职业教育决策D 研究职业教育方法
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考题 单选题德国的职业教育模式是（）。A 单轨制职业教育B 双轨制职业教育C 三年制职业教育D 四年制职业教育
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考题 多选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。A职业教育实践活动B职业教育改革实践C参与职业教育决策D研究职业教育方法
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考题 判断题职业教育教师必须克服鄙薄职业教育的观念，拥有热爱职业教育的思想感情，积极献身于职业教育事业。A 对B 错
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