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对某项教育活动进行检查、预测，采取有效措施预防可能出现的问题，这种评价称之为（）。

  • A、定性评价
  • B、定量评价
  • C、形成性评价
  • D、诊断性评价

参考答案

更多 “对某项教育活动进行检查、预测，采取有效措施预防可能出现的问题，这种评价称之为（）。A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、诊断性评价” 相关考题
考题 教育活动或某项工作开始前，某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为()。A、诊断性评价B、形成性评价C、定量D、外部评价
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考题 采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（　　）。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价
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考题 教育评价按功能及用途划分,可分为（ ） A.宏观评价和微观评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C.他人评价和自我评价 D.定性评价和定量评价
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考题 （）指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D中性评价
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考题 为了预测和摸底的需要而在某项活动开始之前所进行的评价是（）。A诊断性评价B绝对评价C相对评价D形成性评价
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考题 对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。A、自我评价B、终结性评价C、形成性评价D、全面评价
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考题 按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。A、总结性评价B、定性评价C、定量评价D、自我评价
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考题 （）是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。A、个体内差异评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价
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考题 在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为（）A、目标参照评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价
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考题 根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）A、相对评价、绝对评价与总结性评价B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价C、定性评价、定量评价与诊断性评价D、自我评价、他人评价与形成性评价
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考题 按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）A、相对评价和绝对评价B、定性评价和定量评价C、自我评价和他人评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
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考题 （）的优点是客观、精确、可比性强。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
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考题 在以选拔为目的考试中，可以采取（）。A、诊断性评价与绝对评价B、形成性评价与定量评价C、相对评价与形成性评价D、总结性评价和绝对评价
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考题 主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
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考题 从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。A、形成性评价和终结性评价B、诊断性评价和形成性评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价和终结性评价
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考题 思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。A、终结性评价、定量评价B、形成性评价、定性评价C、形成性评价、定量评价D、终结性评价、定性评价
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考题 单选题按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）A 相对评价和绝对评价B 定性评价和定量评价C 自我评价和他人评价D 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
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考题 单选题以评价分析方法为依据，教学评价可分为（）。A 相对评价、绝对评价和自身评价B 诊断性评价、形成性评价和总结性评价C 定性评价和定量评价D 宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价
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考题 单选题幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。A 诊断性评价、形成性评价、总结性评价B 相对评价、绝对评价、个体内差异评价C 自我评价、他人评价D 定性评价、定量评价
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考题 单选题在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为（）A 目标参照评价B 诊断性评价C 形成性评价D 总结性评价
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考题 单选题教育活动或某项工作开始前，某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为（）。A 诊断性评价B 形成性评价C 定量D 外部评价
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考题 单选题对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为（）。A 自我评价B 终结性评价C 形成性评价D 全面评价
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考题 单选题为了预测和摸底的需要而在某项活动开始之前所进行的评价是（）。A 诊断性评价B 绝对评价C 相对评价D 形成性评价
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考题 单选题从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。A 形成性评价和终结性评价B 诊断性评价和形成性评价C 定性评价和定量评价D 诊断性评价和终结性评价
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考题 单选题对某项教育活动进行检查、预测，采取有效措施预防可能出现的问题，这种评价称之为（）。A 定性评价B 定量评价C 形成性评价D 诊断性评价
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考题 单选题（）指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 中性评价
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考题 单选题根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）A 相对评价、绝对评价与总结性评价B 诊断性评价、形成性评价与总结性评价C 定性评价、定量评价与诊断性评价D 自我评价、他人评价与形成性评价
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