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导致智力障碍儿童记忆缺陷的原因有哪些?


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考题 下列不是学习障碍儿童的特征的一项是() A、记忆障碍B、智力结构上存在显著的不平衡C、感知觉障碍D、情感障碍

考题 从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。 A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

考题 Comers儿童行为量表主要适用于()。 A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症

考题 学习障碍(learningdisability)儿童是指:() A、智力与学习成绩的不匹配B、各种原因导致学习困难7/24C、学习动机、学习环境等因素导致学习问题D、基本读、说、听、写等学习能力上正常,但是在高级思维过程上缺陷

考题 对有适应性行为缺陷的儿童,以下哪种情况考虑智力低下A、IQ 对有适应性行为缺陷的儿童,以下哪种情况考虑智力低下A、IQB、IQC、IQD、IQE、IQ

考题 下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是()A记忆障碍B智力结构上存在显著的不平衡C感知觉障碍D情感障碍

考题 儿童长期大剂量食用铝含量超标的食品,可能导致智力发育障碍。

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考题 Corners儿童行为量表主要适用于()A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍

考题 出生缺陷是指婴儿出生时存在的身体结构、功能或代谢异常,是导致()的一大类疾病。A、儿童死亡B、躯体残疾C、智力障碍D、以上都是

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考题 导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括()A、合并品行障碍B、智力水平低C、合并情绪障碍D、合并阅读困难E、有不良的家庭和心理社会因素

考题 与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()。A、在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强B、其智力有缺陷C、它们可通过听的途径来学习D、具有上述各项特征

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考题 单选题Corners儿童行为量表主要适用于()A 儿童孤独症B 注意缺陷多动障碍C 儿童智力障碍D 儿童语言障碍

考题 多选题导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括()A合并品行障碍B智力水平低C合并情绪障碍D合并阅读困难E有不良的家庭和心理社会因素

考题 单选题某儿童韦氏智力测验总智商为50,表示该儿童属于( )A 轻度智力缺陷B 中度智力缺陷C 重度智力缺陷D 极重度智力缺陷E 边缘智力

考题 单选题出生缺陷是指婴儿出生时存在的身体结构、功能或代谢异常,是导致()的一大类疾病。A 儿童死亡B 躯体残疾C 智力障碍D 以上都是