考题
微生物污染食品的危害主要表现为三个方面即引起（）、（）和食物感染。
考题
教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的______和教师的教学目标。
考题
小学教育目的作用体现为三个方面，即：导向作用、_______ 作用和_________ 作用。
考题
教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的__________。
考题
在昆体良的学校教育思想中,论述了学校教育应经历的三个阶段()。
A.修辞学校B.文法学校C.初级学校D.中级学校
考题
杜威学校的理论的三个命题包括教育即经验的不断重组和改造、教育即生长、教育即生活。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于学校的表述正确的是()A.学校是文化传递的唯一场所B.学校不能体现统治集团的文化价值C.学校能够表现出文化间的相互竞争D.学校可以代替其他文化适应过程
考题
中世纪教会学校分为三个层次，即（）。
A.文士学校
B.僧院学校
C.教区学校
D.大主教学校
E.社区学校
考题
社会主义学校的德育包括三个组成部分，即（ ）教育、（ ）教育、（ ）教育。
考题
学制是由三个基本要素构成的， 即（ ）、（ ）、学校的结构。
考题
整分合原理的内容表现为管理过程的三个环节，即整体把握（）组织综合。
考题
学校的价值体现为三个“场”，以下说法不属于的是（）A、学习场
考题
价值工程这一定义中，涉及价值工程的三个基本概念，即（）、（）和（）。
考题
维特金及其同事为了区分“场独立”和“场依存”的被试，他们共设计了三个测验，即（）、（）、（）。
考题
育种场的家畜按其育种价值可分为三类畜群，即（）、（）和（）。
考题
1985年邓小平同志为北京景山学校题词，即“三个面向”是指哪三个？
考题
学校对儿童少年进行的教育可以归为三个方面，即（）、（）、（）。
考题
学校德育功能主要表现为（）、（）和（）三个主要方面。
考题
杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。
考题
陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是：生活即教育，学校即社会，教学做合一。
考题
（）工程包括三个基本要素，即价值、功能、成本。
考题
陶行知"生活教育论"包括三个原理：（）、社会即学校、教学做合一。
考题
填空题学校德育功能主要表现为（）、（）和（）三个主要方面。
考题
判断题杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。A
对B
错
考题
填空题社会主义学校的德育包括三个组成部分，即（）教育、（）教育、（）教育。
考题
填空题维特金及其同事为了区分“场独立”和“场依存”的被试，他们共设计了三个测验，即（）、（）、（）。
考题
填空题学校对儿童少年进行的教育可以归为三个方面，即（）、（）、（）。
