考题
对失语患者进行的非言语交流方式的训练不包括A、手势语B、交流板或交流手册C、电脑交流装置D、画图E、电脑语音频谱训练
考题
实用交流能力的训练不包括下列哪一项A、交流策略训练B、运用手势交流的训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
考题
实用交流能力的训练不包括( )。A、运用手势交流的训练B、交流策略训练C、运用图画交流的训练D、自助具操作训练E、计算功能训练
考题
下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法？( )A.阻断去除法
B.运用手势表达
C.PACE技术
D.代偿手段的利用
E.实用交流能力的训练
考题
应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么
考题
非言语交流方式的训练包括（）A、手势语B、听觉认知C、画图D、交流板或交流手册E、电脑交流装置
考题
属于失语症的实用交流能力训练的是（）A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
考题
下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法（）。A、阻断去除法B、运用手势表达C、PACE技术D、代偿手段的利用E、实用交流能力的训练
考题
单选题实用交流能力的训练不包括（）。A
运用手势交流的训练B
交流策略训练C
运用图画交流的训练D
自助具操作训练E
计算功能训练
考题
判断题应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么A
对B
错
考题
判断题交流效果促进法具体的代偿手段包括交流板／交流册的训练A
对B
错
考题
单选题下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法的方法？（）A
阻断去除法B
运用手势表达C
PACE技术D
代偿手段的利用E
实用交流能力的训练
考题
多选题非言语交流方式的训练包括（）A手势语B听觉认知C画图D交流板或交流手册E电脑交流装置
考题
单选题属于失语症的实用交流能力训练的是（）A
语音训练B
书写训练C
听理解训练D
代偿手段训练E
阅读理解及朗读训练
考题
单选题实用交流能力的训练不包括下列哪一项（）A
运用手势交流的训练B
交流策略训练C
运用图画交流的训练D
自助具操作训练E
计算功能训练
