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单选题
属于失语症的实用交流能力训练的是()
A

语音训练

B

书写训练

C

听理解训练

D

代偿手段训练

E

阅读理解及朗读训练


参考答案

参考解析
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考题 失语症患者言语训练的方法包括:( )A.语音训练 B.听理解训练 C.口语表达训练 D.阅读理解及朗读训练 E.书写训练

考题 属于失语症的实用交流能力训练的是A.语音训练 B.书写训练 C.听理解训练 D.代偿手段训练 E.阅读理解及朗读训练

考题 命名性失语训练重点是()A、呼名训练B、听理解训练C、阅读理解训练D、构音器官运动功能训练E、非语言交流手段的训练

考题 患者,男,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听解释、表达、复述、读解释、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为().A、呼名训练B、非语言交流手段的训练C、阅读理解训练D、书写训练E、听解释训练

考题 失语症患者言语训练的方法包括()A、语音训练B、听理解训练C、口语表达训练D、阅读理解及朗读训练E、书写训练

考题 失语症的治疗方法有()A、语音训练B、听理解训练C、阅读理解及朗读训练D、口语表达的训练E、书写训练

考题 [复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()A、呼名训练B、非语言交流手段的训练C、阅读理解训练D、书写训练E、听理解训练

考题 哪一项不属于失语症的言语语言训练()A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练

考题 属于失语症的实用交流能力训练的是()A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练

考题 患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()A、呼名训练B、非语言交流手段的训练C、阅读理解训练D、书写训练E、听理解训练

考题 单选题命名性失语训练重点是()。A 呼名训练B 阅读理解训练C 听理解训练D 构音器官运动功能训练E 非语言交流手段的训练

考题 单选题[复合型非选择题]患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()A 呼名训练B 非语言交流手段的训练C 阅读理解训练D 书写训练E 听理解训练

考题 多选题失语症的治疗方法有()A语音训练B听理解训练C阅读理解及朗读训练D口语表达的训练E书写训练

考题 单选题患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()A 呼名训练B 非语言交流手段的训练C 阅读理解训练D 书写训练E 听理解训练

考题 多选题失语症患者言语训练的方法包括()A语音训练B听理解训练C口语表达训练D阅读理解及朗读训练E书写训练

考题 单选题该患者的语言训练重点应是(  )。A 书写训练B 呼名训练C 阅读理解训练D 非语言交流手段的训练E 听理解训练

考题 单选题哪一项不属于失语症的言语语言训练()A 语音训练B 书写训练C 听理解训练D 代偿手段训练E 阅读理解及朗读训练

考题 单选题该患者的语言训练重点应为(  )。A 阅读理解训练B 书写训练C 非语言交流手段的训练D 命名训练E 听理解训练

考题 单选题患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()A 口语表达训练B 听理解训练C 交流能力的代偿性技术的训练D 读理解训练E 书写训练