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影响言语交流的心理因素不包括()

  • A、交流者的智商
  • B、交流循环系统
  • C、交流角色关系
  • D、交流环境
  • E、交流者的欲望

参考答案

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考题 言语障碍患者与他人交流之正确策略不包括A、注视交流的对象B、上身前倾以表示愿意交流C、别让对方知道自己正在接受语言训练D、尽量放松E、重复对方的话以求确认

考题 对失语患者进行的非言语交流方式的训练不包括A、手势语B、交流板或交流手册C、电脑交流装置D、画图E、电脑语音频谱训练

考题 咨询教师与学生之间的交流包括() A、心理交流B、言语交流C、非言语交流D、经验交流

考题 药学查房的内容不包括() A.与患者交流B.与医师交流C.与临床技师交流D.与护士交流

考题 按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()? A.言语交流和非言语交流B.直接交流和间接交流C.有效交流和无效交流D.师生交流和生生交流

考题 干部交流的主要形式不包括()。 A.岗位轮换性交流B.培养性交流C.提拔性交流D.关怀性交流

考题 非语言交流主要受______等因素的影响和制约。A.信息接受者当时的心理背景B.言语信息的自身形态C.交流时的场景与气氛D.国籍

考题 客户沟通的形式不包括( )。A:书面交流 B:网络交流 C:语言交流 D:肢体交流

考题 促进设身处地理解的技术包括(  )。多选A 、 同情 B 、 言语交流 C 、 沉默 D 、 非言语交流

考题 网络交流狭义地讲指网上单向交流。同步交流指参与者之间实时地实现在线交流与反馈的活动,达到面对面交流的即时效果。广义的网络交流还包括网络同步交流,即参与者之间交流活动不受时间的限制,可随时进行,不同步发生。

考题 慕课中实时网上交流的前期准备阶段,最好完成下列工作中的()A、将准备交流的内容录像并发布在课程中。B、确定交流活动的主要参与者。C、准备丰富的小游戏用以交流中调节氛围。D、提前发布实时交流的公告。E、确定交流的内容。

考题 确切的营养信息交流的模式不包括()A、单向交流B、双向交流C、多向交流D、大众交流E、参与式交流

考题 罗杰斯的心理治疗特别强调咨询者与求助者的交流,以下不符合其交流原则的是( )A、教育式的交流B、共情式的交流C、真诚式的交流D、积极关注式的交流E、非指导式的交流

考题 社区教育的基本交流模式有()。A、单向交流B、双向交流C、逆向式交流D、参与式交流E、大众交流

考题 正式组织中不同级别又无隶属关系的组织、部门和个人之间的信息交流称为()。A、上行交流B、下行交流C、横向交流D、斜向交流

考题 干部交流的主要形式不包括()A、岗位轮换性交流B、培养性交流C、提拔性交流D、关怀性交流

考题 非言语交流方式的训练包括()A、手势语B、听觉认知C、画图D、交流板或交流手册E、电脑交流装置

考题 在下列交流模式中分类错误的是()。A、单向交流B、双向交流C、大众交流D、私下交流E、参与式交流

考题 咨询员与来访者进行真诚的交流时所应注意的事项是()A、超脱角色B、自由交流C、防御的态度D、自我暴露

考题 从人类交流的实际功能来说,可将交流分为().A、工具性交流和满足需要的交流B、口头交流与书面交流C、言语交流和非言语交流

考题 按人类交流的实际功能,可将交流分为()A、工具性交流和满足需要的交流B、口头交流与书面交流C、言语交流和非言语交流

考题 单选题干部交流的主要形式不包括()。A 岗位轮换性交流B 培养性交流C 提拔性交流D 关怀性交流

考题 单选题影响言语交流的心理因素不包括()A 交流者的智商B 交流循环系统C 交流角色关系D 交流环境E 交流者的欲望

考题 多选题咨询教师与学生之间的交流包括()A心理交流B言语交流C非言语交流D经验交流

考题 单选题罗杰斯的心理治疗特别强调咨询者与求助者的交流,以下不符合其交流原则的是( )A 教育式的交流B 共情式的交流C 真诚式的交流D 积极关注式的交流E 非指导式的交流

考题 多选题非言语交流方式的训练包括()A手势语B听觉认知C画图D交流板或交流手册E电脑交流装置

考题 单选题确切的营养信息交流的模式不包括()。A 单向交流B 双向交流C 多向交流D 大众交流E 参与式交流