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（）是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用。

  • A、事实
  • B、理论
  • C、实践
  • D、查阅文献

参考答案

更多 “（）是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用。A、事实B、理论C、实践D、查阅文献” 相关考题
考题 社会调查研究与日常观察的不同有() A、社会调查研究是在一定的理论指导下，有目的、有计划、有系统地了解社会现实B、社会调查研究的目的是了解和说明个人情况或个别事件C、社会调查研究必须对所观察到的现象作科学的解释D、社会调查研究必须依据科学的方法和程序，以经验事实和逻辑法则为依据E、社会调查研究是依赖间接的第二手资料对社会现象作出分析
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考题 在调查分析中，以观察到的大量调查事实为依据，然后概括出社会现象的共性以得出理论结论的是()。A、归纳B、演绎C、实践D、认识
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考题 收集信息的方法有4种：面谈、【 】、查阅文献和实地观察实践。
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考题 斯大林指出：“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”邹韬奋也提出理论是实践的眼睛。”理论对实践具有指导作用，其原因在于 A.理论是对事物本质和规律的认识 B.理论对实践具有决定作用 C.科学理论能预见未来，端正实践的方向 D.科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新
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考题 理论和实践是具体的、历史的统一，是指（　　）。 A.理论要反映事物丰富多彩的个性，同具体事物的特点相符合 B.理论要反映实践的各种具体形式，表现其具体的、历史的特点 C.理论要随着实践的发展而发展，同变化了的实际相符合 D.理论要反映事物的本质和规律，并依据具体情况去指导实践
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考题 研究人员对护理教育现象在自然条件下进行考察，从自然发生的现象中探索事实材料的研究方法是A.观察法 B.个案研究法 C.文献法 D.调查法
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考题 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( ) A、历史法 B、问卷法 C、观察法 D、文献法
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考题 试述查阅文献在护理研究中的作用。
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考题 中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（　）。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法
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考题 搜集教育评价信息的途径很多最常用的有（）等。A、查阅文献、观察、考察、测验、调查B、查阅文献、观察、考察、测验C、观察、考察、测验、调查D、查阅文献、观察、测验、调查
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考题 （）是沟通理论与实践的桥梁A、案例研究B、文献研究C、量数研究D、观察研究
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考题 通过分析资料，推敲别人的结论，比较不同的观点，揭露理论与实践的差异，从中找到新的课题的方式是（）。A、查阅文献选题B、从观察研究和考察现实需要方面着手选题C、从科研管理和规划中选题D、从直觉思维或意外发现中选题
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考题 下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）。A、实践对理论具有决定作用B、理论对实践具有决定作用C、理论对实践具有指导作用D、实践对理论具有指导作用E、实践与理论是相互决定的
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考题 军事思想来源于战争和军事实践，又对战争和军事实践起着巨大的指导作用，并在战争和军事实践中受到检验，得到发展。
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考题 军事思想是关于战争军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概况。因此军事思想在军事实践中的指导作用（）A、军事思想是军事实践的指南B、军事思想是研究其他军事学科的理论基础和根本方法C、军事思想对其他社会实践有着重要的借鉴意义D、军事思想对军事领域的实践活动有着巨大的推动或者制约作用
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考题 理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。A、变成改造世界的物质力量B、接受实践的检验C、起着改变事物发展总趋势的作用D、发挥其对实践的指导作用
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考题 在有目的地变革事物的过程中观察事物、探索规律的科研方法是（）。A、观察研究法B、实验研究法C、文献研究法D、调查研究法
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考题 马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”这一论断在于说明（）A、实践对理论具有指导作用B、理论对实践具有能动的指导作用C、理论比实践更重要D、实践比理论更重要
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考题 有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）A、谈话B、问卷C、观察D、查阅学生作业和教育文件资料
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考题 科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验
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考题 单选题马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”这一论断在于说明（）A 实践对理论具有指导作用B 理论对实践具有能动的指导作用C 理论比实践更重要D 实践比理论更重要
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考题 单选题科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A 研究B 科学C 实践D 实验
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考题 单选题（）是沟通理论与实践的桥梁A 案例研究B 文献研究C 量数研究D 观察研究
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考题 单选题（）是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用。A 事实B 理论C 实践D 查阅文献
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考题 单选题搜集教育评价信息的途径很多最常用的有（）等。A 查阅文献、观察、考察、测验、调查B 查阅文献、观察、考察、测验C 观察、考察、测验、调查D 查阅文献、观察、测验、调查
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考题 单选题中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（　）。A 观察法B 读书法C 文献法D 行动研究法
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考题 单选题有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（）A 谈话B 问卷C 观察D 查阅学生作业和教育文件资料
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