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单选题
选择一定的主题,让学生一起畅所欲言,谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。
A
主题报告会
B
竞赛
C
讨论
D
演讲
参考答案
参考解析
解析:
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考题
从美国翻转课堂网的调查数据来看,实施翻转课堂后,学生方面有哪些变化是常见的,除了()。A、学生有更多的选择权和自由度了,或效率很低,或无所适从B、学生比以往会看更多的书,做更多的题,负担加重,叫苦连天C、学生与同学之间谈学习的机会多了,一起解决问题的机会增加了D、学生与老师的平均交流机会增多,交流的质量也有所提高
考题
某班在“学习经验交流”主题班会中,请往届优秀毕业生和各科教师都来谈经验、说方法,会后学生纷纷表示收获很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募者、实施者,有时还要落实()A、特邀嘉宾B、表演者C、策划者D、组织者
考题
单选题下列关于“深度汇谈”的说法哪一项是错误的()A
深度汇谈是团队学习的关键B
做到深度汇谈,必须学会悬挂假设C
做到深度汇谈,要学会聆听D
深度汇谈的目标是让大家的思想得到充分交流
考题
单选题某班数学老师总是以重视学生学习为由,将学生的各种思想道德主题班会课用来给学生讲评作业。该老师的做法( )。A
正确,学生应以学习文化知识为主B
正确,履行了教育教学的职责C
错误,未履行德育教育的义务D
错误,未保护学生的合法权益
考题
单选题班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。根据班会的内容,班会一般可分为三类, 即( )。A
学习班会、活动班会、思想教育班会B
学习班会、临时班会、固定班会C
专题班会、德育班会、政治教育班会D
常规班会、生活班会、主题班会
考题
单选题一堂精彩的主题班会课能直抵学生的心灵深处,引起班集体成员的共鸣,既是班主任组织、管理、教育学生的有效形式,也是引导学生进行()的良好途径。A
民主管理B
自我教育C
相互评价D
思想交流
考题
单选题新来的语文老师为了提高学生的兴趣,帮助学生更好地理解课文,经常让学生分角色朗读课文,让他们自己体会作者的思想感情。对于该老师的做法,下列表述不正确的是()。A
激发了学生的学习兴趣B
尊重了学生的学习需要C
尊重了学生的自主性D
尊重了学生的差异性
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