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单选题
在心理学家加德纳的多元智能理论中，优秀的哲学家、教师等人员通常需要具备的智能是()
A

言语智能

B

人际交往智能

C

自然观察者智能

D

内省智能

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题在心理学家加德纳的多元智能理论中，优秀的哲学家、教师等人员通常需要具备的智能是()A 言语智能B 人际交往智能C 自然观察者智能D 内省智能” 相关考题
考题 加德纳的多元智能理论对教育有何启示?
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考题 多元智能理论的提出者是加德纳。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 多元智能的理论是由美国心理学家加德纳提出的。()
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考题 加德纳的多元智能理论中都包括哪些智能?
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考题 在多元智能理论中,加德纳已经确定了()种智能。
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考题 加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?
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考题 多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。A.杜威B.加德纳C.蒙台梭利D.福禄贝尔
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考题 美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，将因材施教从教育愿望转化为切实的教育实践。（）
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考题 简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
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考题 简述加德纳的多元智能理论。
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考题 霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
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考题 多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。
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考题 “多元智能理论”的提出者是心理学家（）。A、艾宾浩斯B、菲利普·津巴多C、霍华德·加德纳D、冯特
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考题 多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
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考题 加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
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考题 多元智能理论的提出者是加德纳。
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考题 在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
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考题 反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。A、自然观察智能B、人际智能C、内省智能D、语言智能
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考题 对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A、加德纳B、皮亚杰C、西蒙D、比纳
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考题 单选题多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A 杜威B 加德纳C 蒙台梭利D 福禄贝尔
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考题 填空题在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
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考题 单选题对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A 加德纳B 皮亚杰C 西蒙D 比纳
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考题 问答题简述加德纳的多元智能理论。
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考题 判断题多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。A 对B 错
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考题 判断题多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。A 对B 错
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考题 问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
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考题 单选题加德纳的多元智能理论中不包括（）。A 空间智能B 人际智能C 绘画智能
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